A. | 非生物的物質(zhì)和能量 | B. | 分解者 | ||
C. | 消費者 | D. | 生產(chǎn)者 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成;非生物部分包括陽光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者---綠色植物、藍藻、硝化細菌等,消費者---大多數(shù)動物、寄生生物,分解者---腐生細菌、真菌以及營腐生生活的動物.
解答 解:硝化細菌能夠進行化能合成作用合成有機物,屬于自養(yǎng)型生物,因此屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者.
故選:D.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)組成成分相關(guān)的知識,掌握生態(tài)系統(tǒng)各成分的特例是解決本題的關(guān)鍵,屬于考綱中識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大規(guī)模生產(chǎn)干擾素.用于抵抗病毒引起的感染 | |
B. | 為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細胞 | |
C. | 大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等 | |
D. | 用于檢測有毒物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 殘枝落葉中的有機物通過微生物的分解產(chǎn)生的物質(zhì)可提高土壤肥力 | |
B. | 土壤中的微生物如硝化細菌.圓褐固氮菌.反硝化細菌等都是需氧型生物 | |
C. | “中耕松土”有利于土壤中各種微生物的活動 | |
D. | 土壤中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位都是分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纈氨霉素的作用類似丁載體蛋白 | |
B. | K+透過人工膜的方式屬于主動運輸 | |
C. | 本實驗?zāi)康氖茄芯考毎さ倪x擇透過性 | |
D. | 纈氨霉素與 K+的作用具有特異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細胞低 | |
B. | 作物越冬時細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加 | |
C. | 蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成氨基酸的過程需要水 | |
D. | 在線粒體、葉綠體和核糖體中進行的化學(xué)反應(yīng)都有水參加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用植物體細胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠緣雜種 | |
B. | 不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程 | |
C. | 兩個不同品種的紫茉莉雜交與紫茉莉體細胞雜交所得后代染色體數(shù)目相等 | |
D. | 兩個不同品種的紫茉莉雜交,F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來點母本的多于來父本的 |
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