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5.下列關于生物試劑的選擇,使用或使用結果的敘述正確的是( 。
A.用雙縮脲試劑鑒定還原糖時,需將NAOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用
B.提取葉綠體色素時加入SiO2的目的是為了防止色素被破壞
C.用蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪,顯微鏡下可見染成橘黃色的顆粒
D.判斷酵母菌是否進行酒精發酵可選擇斐林試劑,也可選擇碘液

分析 閱讀題干可知本題是考查課本多個常見實驗的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據實驗目的對相關知識進行梳理,并根據問題提示結合基礎知識進行回答.

解答 解:A、用斐林試劑鑒定還原糖時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用;使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,需要先加入NaOH溶液,造成堿性環境,然后再加入CuSO4溶液,使Cu2+與蛋白質中的肽鍵發生紫色反應,A錯誤;
B、提取葉綠體色素時加入SiO2的目的是為了研磨充分,加入碳酸鈣的目的是為了防止色素被破壞,B錯誤;
C、用蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪,顯微鏡下可見染成橘黃色的顆粒,C正確;
D、橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇發生化學反應,變成灰綠色,可以用來判斷酵母菌是否進行酒精發酵,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查課本基礎實驗的原理和選材,要求學生理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用;并對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在動物細胞減數分裂過程中,細胞板的出現次數、著絲點的分裂次數、核DNA分子數減半的次數分別是( 。
A.0、2、2B.0、1、2C.1、1、1D.1、1、2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.以色列籍女科學家阿達•約納特發現兩個核糖體亞基的結構,該項研究被頂級科學雜志排名為當年最重要的科學進展,下列有關核糖體的敘述正確的是( 。
A.核糖體是一種具有單層膜的細胞器
B.核糖體是脂質、蛋白質合成的場所
C.核糖體是原核細胞、真核細胞都具有的細胞器
D.真核細胞中與核糖體的形成有關的細胞結構是高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.類風濕性關節炎(RA)是一種自身免疫病,致殘性強.研究表明,該病的病理改變與腫瘤壞死因子-α(TNF-α)密切相關,而一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA.圖為該單克隆抗體制備過程示意圖.

(1)單克隆抗體的制備涉及細胞工程中的動物細胞融合(或雜交瘤)、動物細胞培養技術.
(2)圖中的抗原A是腫瘤壞死因子-α(或TNF-α),HAT培養基的作用是篩選出雜交瘤細胞(雜種細胞).將B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合后的雜交細胞具有的特點是既能夠增殖又能產生抗體.
(3)醫療上,把單克隆抗體與化學藥物或細胞毒素相結合制成“生物導彈”,借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細胞并將其殺死.
(4)克隆動物是指用(動物體細胞)核移植方法得到的動物.
(5)單克隆抗體的特點是特異性強、靈敏度高,并可能大量制備的特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖.據圖分析,不正確的是( 。
A.只有能識別凋亡誘導因子的細胞才會凋亡,細胞凋亡是個特異的過程
B.細胞凋亡過程中只有蛋白質的分解,沒有蛋白質合成
C.②過程中凋亡細胞被吞噬,使動物體內多余、衰老、有害的細胞得以及時清除
D.如果能有效地激活腫瘤細胞中的凋亡相關基因,就可以抑制腫瘤的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖中A-E表示5種細胞器,①-④表示從細胞中提取出來的4種有機物(其中①、④只表示某有機物的局部),甲-丁表示細胞結構中發生的化學反應.回答下列問題.

(1)③是ATP的分子結構,能夠合成③物質的細胞器有A、C.(填字母)
(2)具有物質①的細胞器是C.(填字母)
(3)從圖可知,物質③與④的化學元素組成的區別是③含磷,不含硫;④含硫,不含磷.
(4)丙反應和丁反應兩者都參與細胞的能量代謝.丙過程中產生的[H]作用是參與暗反應中C3的還原.
(5)與乙反應有關的細胞器是B(填字母),在該細胞器中進行乙反應的作用是植物細胞分裂末期,高爾基體進行纖維素的合成,形成細胞壁.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如下:

(1)篩選產胡蘿卜素的酵母菌R時,可選用稀釋涂布平板法或平板劃線法接種.采用平板劃線法接種時需要先灼燒接種環其目的是滅菌(防止雜菌污染).
(2)培養酵母菌R時,培養基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供碳源和氮源.
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應控制好溫度和時間以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用水浴方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進行過濾.其目的是除去萃液中的不溶物.
(4)提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析法進行鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.“冰桶挑戰”是為了讓人體驗“肌肉萎縮性側索硬化癥(ALS)”而引發的活動,要求參與者在饑餓時用冰水澆遍全身.請回答下列問題:
(1)當人被冰水澆遍全身時,寒冷刺激人體皮膚里的冷覺感受器產生興奮,經過傳入神經傳到下丘腦中的
體溫調節中樞,引起人體產熱增加,散熱減少,維持體溫穩定,興奮傳至大腦皮層部位產生冷的感覺,在此過程中產熱量等于(填“大于”,“等于”或“小于”)散熱量,維持體溫相對恒定.
(2)參與者在饑餓時用冰水澆遍全身,此時甲狀腺激素分泌也會增多,在體溫調節中,甲狀腺激素的功能是促進有機物氧化分解,增加產熱.在饑餓并消耗增加時,血糖濃度下降,葡萄糖感受器接受刺激產生興奮傳到下丘腦血糖調節中樞后,使胰島A細胞分泌活動增強,血糖濃度上升,此過程屬于神經-體液調節.胰島分泌的激素通過體液運輸到全身各處,起作用后的結果會反過來影響該激素的分泌,這種調節方式叫做反饋調節.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是關于細胞的生物膜系統的概念圖,請回答下列問題:

(1)圖中a、b、c分別是指細胞核(膜)、細胞器(膜)、細胞膜.
(2)圖中d是葉綠體,它是進行光合作用的細胞器;圖中e是線粒體.
(3)圖中的f和h分別是內質網和高爾基體,g是囊泡,f和h是通過囊泡間接(間接或直接)相連.
(4)研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能,需要將這些細胞器分離出來,常用的方法是C
A.同位素標記法    B.沉淀法     C.差速離心法     D.密度離心法
(5)科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成,是因為D
A.哺乳動物紅細胞容易得到
B.哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
C.哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到
D.哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構.

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