A. | 刺激A點,肌肉可發生收縮,這一現象可稱為反射 | |
B. | 刺激B點,根據電流計的偏轉情況,可以判斷興奮是否雙向傳導 | |
C. | 刺激C點,微電流計可發生兩次相反方向的偏轉 | |
D. | 興奮傳至B點時,K+內流可導致此處膜內電位由負變正 |
分析 從圖上來看,AB處是神經,C是肌肉,也就是效應器,神經沖動的傳導方向是單向的,所以是從神經到肌肉.微電流計接觸在神經的兩端,就是當著兩個點的點位發生變化時,就會產生電流,據此答題.
解答 解:A、反射是在中樞神經系統參與下,機體通過完整的反射弧對內外環境刺激所作出的規律性反應,A錯誤;
B、由于B點位于兩電極中間,所以當興奮同時傳到兩極時指針不動,因此根據電流計的偏轉情況,可以判斷興奮是否雙向傳導,B正確;
C、神經-肌肉標本是指傳出神經與其支配的效應器,所以刺激C點,神經沖動不能傳遞到電流表的位置,C錯誤;
D、興奮傳至B點時,Na+內流可導致此處膜內電位由負變正,D錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查興奮的產生與傳遞,意在強化學生對反射即興奮的傳遞的相關知識的識記、理解與運用,培養了學生分析圖形,獲取信息的能力,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ca2+可以促進過程①,抑制神經遞質的釋放 | |
B. | 過程①中神經遞質由突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙 | |
C. | 過程②表示神經遞質進入突觸后膜所在的神經元 | |
D. | 過程③會導致突觸后膜持續興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④⑤⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 麻、棉可作為紡織原料 | B. | “四大家魚”可供人類食用 | ||
C. | 森林、海洋可調節氣侯 | D. | 許多動植物具有觀賞價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ②⑤⑥ | D. | ①⑤⑥ |
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