下列有關單克隆抗體制備及其應用的敘述，不正確的是（ ）
A．制備單克隆抗體運用的技術主要有動物細胞融合和動物細胞培養
B．需要用選擇培養基篩選雜交瘤細胞
C．需要從雜交瘤細胞中篩選出能產生特定抗體的細胞
D．利用生物導彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細胞
期末寶典單元檢測分類復習卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 基因突變-定會導致DNA結構和生物體性狀的改變 | |
| B． | 染色體數目變異是指細胞中染色體組成倍的增加或減少 | |
| C． | 倒立后的染色體與其同源染色體是完全不能發生聯會的 | |
| D． | 同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交換屬于基因重組 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 朱紅眼和深紅眼是一對相對性狀 | |
| B． | 可推知DNA中基因的排列是不連續的 | |
| C． | 截翅基因若發生突變，有可能成為棒眼基因，因為基因突變是不定向的 | |
| D． | 該染色體的另一條同源染色體上一定含有某些基因的等位基因 |
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇清江中學高三考前周練（模擬考試）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關ATP的敘述，錯誤的是
A. 線粒體合成的ATP可在細胞核中發揮作用
B. 機體在運動時消耗ATP,睡眠時也消耗ATP
C. 在有氧與缺氧的條件下細胞質基質中都能形成ATP
D. 植物根細胞吸收離子所需的ATP來源于光合作用或呼吸作用
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
甲圖為某生態系統的碳循環示意圖，乙圖表示在該生態系統中能量流經第二營養級的示意圖，請據圖分析回答。
（1）甲圖中碳元素主要通過①__________進入生物群落。
（2）乙圖中A表示__________的能量。B比A的能量少的原因是____________________。
（3）若圖中綠色植物固定的太陽能為600kJ，則該生態系統中次級消費者最少可得到能__________kJ。在生態系統中能量流動的渠道是____________________。
（4）圖中捕食者能依據被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態系統中的作用是__________________。
（5）若森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復，這一事實說明____________________。
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于生物多樣性及全球性生態環境問題的敘述，正確的是（ ）
A．對生態系統穩態的調節功能屬于生物多樣性的直接價值
B．將其他受災地的珍稀動物遷入自然保護區屬于就地保護
C．全球氣候變暖和生物多樣性銳減屬于全球性生態環境問題
D．生物多樣性就是指生態系統中豐富的動植物和微生物資源
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是某非洲草原斑馬的種群個體數量變化曲線，下列相關敘述錯誤的是（ ）
A．K1和K2不同可能是由于季節造成的草生長狀態不同
B．a點和c點種群數量和年齡組成都相同
C．天敵的大量捕食會導致斑馬種群個體數量下降，下降趨勢與b～c段相似
D．斑馬在草原上分布的空間特征為集群分布
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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是人體某組織結構示意圖，①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據圖判斷下列說法正確的是（ ）
A．人體的內環境是由①②③④組成的
B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質
C．若該組織為胰島，則進食后短時間內左側血液中胰島素的含量高于右側
D．①②③是機體進行細胞代謝的主要場所
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 信息傳遞把生態系統各組分聯系起來成為一個整體 | |
| B． | 生態系統的反饋調節必須依賴于生態系統的信息傳遞 | |
| C． | 在多細胞生物體內的細胞與細胞、個體與個體、種群與種群之間傳遞 | |
| D． | 生物之間的捕食關系可通過信息傳遞實現 |
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