分析 生態工程建設要遵循自然界物質循環的規律,充分發揮資源的生產潛力,防止環境污染,達到經濟效益和生態效益的同步發展.(少消耗、多效益、可持續)生態經濟主要是通過實行“循環經濟”原則,使一個系統產生出的污染物,能夠成為本系統或者另一個系統的生產原料,從而實現廢棄物的資源化,實現物質和能量的多級利用.該生態系統的建立,只能提高能量的利用率,不能提高各營養級間的能量傳遞效率.
根據生態系統的能量流動規律,要提高能量的利用率,具體措施:a.盡量縮短食物鏈;b.充分利用生產者;c.充分利用分解者,如利用秸稈培育食用菌、利用植物殘體生產沼氣等.
解答 解:(1)該生態農業模式圖屬于模型構建中的概念模型.
(2)圖中將秸稈在沼氣池中發酵做生活能源,沼氣池中的沼渣做肥料,實現了對能量的多級利用,從而大大提高能量的利用率.農田中經常發生蟲害,若調查該農田某種害蟲蟲卵的密度應采用的方法是樣方法.從能量流動角度分析,田間除草和殺蟲的目的是使能量流向對人類最有益的部分.
(3)農作物(生產者)是該生態農業的基石.若研究發現一段時期內進入該生態系統生物群落的碳元素總量與由生物群落進入無機環境的碳元素總量相等、則說明該生態系統基本處于相對穩定狀態.
故答案為:
(1)概念
(2)利用率 樣方法 使能量流向對人類最有益的部分
(3)農作物(生產者) 相對穩定
點評 本題考查生態系統和生態農業的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與遺傳物質有關的敘述合理的是
A.只有細胞內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質
B.細胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉運一種氨基酸
C.在噬菌體侵染細菌的實驗中,首先要獲得同時含有32P與35S標記的噬菌體
D.基因對性狀的決定都是通過基因控制結構蛋白的合成實現的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經纖維膜由興奮狀態轉為靜息狀態后膜內外沒有離子進出 | |
B. | 組織液中Na+濃度增大,則神經元的靜息電位減小 | |
C. | 引起突觸后神經元興奮的過程中,Na+大量進入突觸后膜內 | |
D. | 神經元釋放的遞質(乙酰膽堿等)需經血液運輸而發揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①③ | B. | 只有①②③ | C. | 只有①③④ | D. | 只有②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低癌細胞的代謝速率 | B. | 減少癌細胞的營養供應 | ||
C. | 減少癌細胞的無限制增殖 | D. | 確保癌細胞的代謝能量需求 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 籽粒一晝夜內增加的有機物量就是該植物的光合作用總量 | |
B. | 水稻綠葉的光合色素中,葉綠素吸收的光能最多 | |
C. | 連續陰雨天氣可使水稻產量降低 | |
D. | 若為水稻提供14CO2,則籽粒淀粉中可檢測到14C |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時間 | 對照處理 | 灌溉處理 | 霧化處理 | 亞硫酸鈉處理 |
7:00 | 4.88 | 7.92 | 3.54 | 10.50 |
9:00 | 11.84 | 13.70 | 8.90 | 13.35 |
11:00 | 10.36 | 15.58 | 11.70 | 11.91 |
13:00 | 5.44 | 8.02 | 5.20 | 4.28 |
15:00 | 5.96 | 7.07 | 3.64 | 0.54 |
17:00 | 2.41 | 2.81 | 1.29 | 1.66 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿中某些物質能透過毛細血管壁進入組織液 | |
B. | 組織液與血漿之間可以相互擴散與滲透 | |
C. | 一些組織液可滲入毛細淋巴管形成淋巴 | |
D. | 淋巴與組織液可以相互擴散與滲透 |
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