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下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A．赤霉素能促進細胞的伸長

B．乙烯是一種氣體激素，促進果實成熟

C．脫落酸能抑制細胞分裂

D．生長素只能促進植株的生長

ABC

【解析】赤霉素促進細胞的伸長,進而促進植物生長；乙烯是一種氣體激素，促進果實成熟；脫落酸能抑制細胞分裂。生長素可促進植物生長，可促進果實發(fā)育，高濃度的生長素具有抑制生物生長的作用。

考點：植物激素

考點分析： 考點1：植物生命活動的調(diào)節(jié) 試題屬性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異。①和②所表示的變異類型分別屬于( )。

A．重組和易位 B．易位和易位

C．易位和重組 D．重組和重組

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物教材當(dāng)中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述，下面說法錯誤的是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會形成小泡，把附在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來，隨后小泡離開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動并最后與之融合

B.在動物、真菌和某些植物的細胞中，含有一些由高爾基體斷裂形成的，由單位膜包被的小泡，稱為溶酶體

C.在植物有絲分裂的前期，核膜開始解體，形成分散的小泡，到了有絲分裂的末期，這些小泡會聚集成一個細胞板，進而形成新的細胞壁

D.剛分裂形成的植物細胞中只有很少幾個分散的小液泡，隨著細胞的長大，這些小液泡就逐漸合并發(fā)展成一個大液泡

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是

A.組成每一種蛋白質(zhì)的氨基酸均有20種

B.蛋白質(zhì)中的氮元素只存在于氨基中

C.蛋白質(zhì)具有熱變性，變性后的蛋白質(zhì)還能與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D.氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)的功能

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測生物試卷（選修）（解析版） 題型：綜合題

(8分)山楂酒具有活血、補氣、健脾等功效，對恢復(fù)體力、增加精力、促進食欲有較顯著的功效。以下為山楂酒制作的有關(guān)過程。分析回答下列問題：

主要原料	山楂
設(shè)備	榨汁機、發(fā)酵桶、地下室、大鍋等
制作過程	山楂經(jīng)充分水洗，用榨汁機榨汁。將山楂汁倒入發(fā)酵桶中，經(jīng)7～10 d的發(fā)酵，即成果酒。將經(jīng)過發(fā)酵的果酒濾出，倒入發(fā)酵容器內(nèi)，存在地下室里，進行30 d的再發(fā)酵。并繼續(xù)放置在陰涼的地下室進行陳釀，陳釀期間，要堅持倒桶(換桶)，并保持酒桶常滿，即得原汁山楂酒

(1)請寫出山楂酒制作的原理(用反應(yīng)式表示)：_________________________。

(2)與山楂酒發(fā)酵有關(guān)的微生物主要是________，在山楂酒制作中菌種的主要來源是______________。

(3)發(fā)酵的溫度應(yīng)該在________℃，在發(fā)酵過程中要先通氣后密封，先通氣的原因是______________。

(4)檢驗是否產(chǎn)生酒精可在________條件下，用________試劑檢驗。

(5)若要進一步制作果醋，應(yīng)在發(fā)酵液中加入________菌種。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上第三次階段檢測生物試卷（選修）（解析版） 題型：選擇題

下列是關(guān)于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述，其中錯誤的是

A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板

B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1 mL，分別涂布于各組平板上

C.將實驗組和對照組平板倒置，37 ℃恒溫培養(yǎng)24～48 h

D.確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)