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7.細胞內糖分解代謝過程如圖,下列敘述不正確的是(  )
A.酵母菌細胞能進行過程①②④過程,人的成熟紅細胞只能進行①③
B.過程①和②在細胞的線粒體中進行,過程③在細胞質基質中進行
C.過程③既不產生CO2和HO2,也不產生[H]和ATP
D.過程②釋放的能量最多,③④過程不能釋放能量

分析 根據題意和圖示分析可知:①是葡萄糖酵解產生丙酮酸的階段,②是有氧呼吸的第二、第三階段,①②合成有氧呼吸;③、④是無氧呼吸的第二階段,①③和①④屬于無氧呼吸過程.

解答 解:A、酵母菌是兼性厭氧型生物,其細胞能進行過程①②④過程;人的成熟紅細胞沒有線粒體,不進行有氧呼吸,只能進行①③,A正確;
B、①表示有氧呼吸第一階段,在細胞質基質中進行;②表示有氧呼吸第二、三兩個階段,在細胞的線粒體中進行;過程③④表示無氧呼吸第二階段,在細胞質基質中進行,B錯誤;
C、過程③表示無氧呼吸第二階段,產物只有乳酸,既不產生CO2和HO2,也不產生[H]和ATP,C正確;
D、過程②表示有氧呼吸第二、三兩個階段,釋放的能量最多,③④過程表示無氧呼吸第二階段,不能釋放能量,D正確.
故選:B.

點評 本題的知識點是細胞的有氧呼吸過程和能量釋放,產生酒精和二氧化碳的無氧呼吸的過程,產生乳酸的無氧呼吸的過程,主要考查學生對細胞呼吸過程的掌握和運用.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.科學家利用小鼠胚胎干細胞成功制造了直徑大小約為3mm的“胃”,這一研究成果對器官移植技術的發展意義重大.該成果說明(  )
A.胚胎干細胞具有無限增殖的能力
B.胚胎干細胞經誘導可發生定向分化
C.胚胎干細胞的全能性得以表達
D.胚胎干細胞內所有基因表達都很活躍EcoR IHind IIIBamH ITi質粒

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因導入棉花細胞中,可獲得抗棉鈴蟲的轉基因棉,其過程如圖所示(注:農桿菌中Ti質拉上只有T-DNA片段能轉移到植物細胞中).
(1)過程①需用同種限制性核酸內切酶對含Bt基因的DNA和Ti質粒進行酶切.為將過程

②獲得的含重組質粒的農桿菌篩選出來,應使用含有卡那霉素物質的選擇性培養基.
(2)過程③中將棉花細胞與農桿菌混合后共同培養,目的是讓T-DNA進入棉花細胞并將其插入到植物細胞中染色體的DNA上,使目的基因的遺傳特性得以穩定維持和表達.
(3)檢驗轉基因棉的抗蟲性狀,在個體水平上常用的方法是投放棉鈴蟲.種植轉基因抗蟲棉能減少農藥的使用,以減輕環境污染.
(4)若過程④僅獲得大量的根,則應在培養基中增加細胞分裂素濃度激素以獲得芽;部分接種在無激素培養基上的芽也能長根,原因是頂芽端合成的生長素向基部運輸,促進根的分化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于氨基酸和蛋白質的敘述,正確的是(  )
A.R基是-CH2-OH的氨基酸分子中含有3個O
B.人體能夠合成蛋白質的20種氨基酸
C.氨基酸種類和數量相同的蛋白質具有相同功能
D.蛋白質都是由多個氨基酸和多條肽鏈構成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關生物膜的相關敘述,正確的是(  )
A.藍細菌沒有生物膜,酵母菌具有生物膜
B.細菌的莢膜屬于生物膜,病毒的囊膜不是生物膜
C.高爾基體膜能夠形成小泡,內質網膜不能形成小泡
D.線粒體內外膜的結構相差很大,葉綠體內外膜的功能相似

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在核細胞中,細胞核中的DNA不能進入細胞質,但在細胞質中合成的DNA聚合酶可以進入細胞核.這一事實不能說明(  )
A.核膜具有選擇透過性
B.部分大分子物質通過主動運輸方式透過核膜
C.核膜控制著細胞核內外的物質交換
D.細胞質中某些蛋白質可以在細胞核內發揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.蘋果酒是世界第二大果酒,產量僅次于葡萄酒,其制作的工藝流程為:原料選擇→清洗→搗碎→入缸→發酵→測定→配制→貯存→裝瓶.氫回答下列問題:
(1)果酒的制作常用的菌種為酵母菌,對清洗后的發酵瓶可用體積分數為70%的酒精進行消毒.
(2)果酒的制作流程中,不宜反復清洗蘋果,理由是反復清洗會將蘋果表面的酵母菌洗掉;入缸后加入一定的看菌素,其目的是抑制雜菌的生長.
(3)檢測究竟常用酸化的重鉻酸鉀溶液,實驗過程中溶液的顏色變化是由橙色變為灰綠色.檢測時先往試管中加入發酵液,然后加入重鉻酸鉀現察顏色的變化,為了使實驗結果更具有說服力,應該如何設置對照實驗?對照組試管中加入標準酒精,然后用重鉻酸鉀檢驗.
(4)若要在果灑制作的基礎上進行果醋的制作,應當添加醋酸菌,然后適當升高溫度,并持續通入無菌空氣(提供的條件).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關化合物和細胞結構的敘述,正確的是(  )
A.含有C、H、0、N元素的有機物屬于生物大分子
B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA
C.糖蛋白、抗體、限制酶、載體都是具有特異性作用的物質
D.動物激素都是基因表達的直接產物,可調節生命活動

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(17分:前3空每空1分,后7空每空2分)圖1為某蛋白質的肽鏈結構示意圖(其中數字為氨基酸序號),圖2為部分肽鏈放大示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)該化合物中的氨基酸種類不同是由 決定的,圖2中該種結構有________種。

(2)該化合物由氨基酸脫去________個水分子形成,這種結合方式叫做________。氨基酸的結構特點是________。

(3)圖2中肽鍵是________(填序號);該肽鏈至少有________個游離的羧基。

(4)假設有一個十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有游離的氨基有________個。

(5)如果該多肽的肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數目均不變,改變其中的氨基酸_________,就可以改變其性質。高溫能夠使蛋白質性質改變的原因是破壞了蛋白質的__________。

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