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17.加拿大哈德遜灣公司從18世紀中葉開始就成為北美唯一的皮毛商業中心,它保存了多年的皮毛統計資料.英國生態學家埃爾頓從1924年起利用該公司的資料進行研究,作出如圖中猞猁和雪兔種群數量變化曲線,下列有關敘述,錯誤的是( 。
A.猞猁和雪兔的活動能力強、活動范圍廣,埃爾頓是利用標記重捕法對它們的種群數量進行估算的
B.猞猁和雪兔種群數量存在的相關性表現在猞猁的數量增加導致雪兔減少,雪兔減少導致猞猁減少
C.猞猁制約著雪兔的種群數量,有利于植物資源的相對穩定
D.猞猁和雪兔相互制約,它們的種群數量在一定范圍內波動,處于相對穩定狀態

分析 在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持相對穩定的狀態,這種現象就叫生態平衡.生態平衡是一種動態的、相對的平衡,不是生物數量的恒定不變,如動物有遷入、有遷出,有死亡、有出生,各種生物的數量是變化的,又是相對穩定的,總會因系統中某一部分先發生改變,引起不平衡,然后依靠生態系統的自我調節能力使其又進入新的平衡狀態.正是這種從平衡到不平衡到又建立新的平衡的反復過程,推動了生態系統整體和各組成部分的發展與進化.

解答 解:A、猞猁和雪兔的活動能力強、活動范圍廣,應該用標記重捕法對它們的種群數量進行估算,但埃爾頓是從1924年起利用該公司的資料進行研究,作出圖中猞猁和雪兔種群數量變化曲線,A錯誤;
B、由于存在食物鏈草→雪兔→猞猁和生態系統的反饋調節,所以猞猁和雪兔種群數量存在的相關性表現在猞猁的數量增加導致雪兔減少,雪兔減少導致猞猁減少,B正確;
C、猞猁制約著雪兔的種群數量,另一些植食性動物數量也相對穩定,各營養級生物保持動態平衡,有利于植物資源的相對穩定,C正確;
D、從多年的調查看,猞猁和雪兔相互制約,它們的種群數量在一定范圍內波動,處于相對穩定狀態,從而說明生態系統具有自我調節能力,D正確.
故選:A.

點評 本題考查種群數量的變化及生態平衡問題,意在考查考生理解所學的要點,把握知識間的內在聯系的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學期期末聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關糖類敘述正確的是

A.核糖和脫氧核糖是動植物體內共有的單糖,且都是常用的能源物質

B.植物細胞壁、S型細菌的莢膜、動物細胞膜都含有多糖

C.哺乳動物成熟的紅細胞沒有線粒體,不能利用葡萄糖

D.蔗糖和乳糖水解的產物完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.請回答關于生命活動調節的問題.
(1)人體遇到寒冷刺激時,分布在人皮膚的冷覺感受器接受刺激后產生的興奮沿神經傳到位于下丘腦的體溫調節中樞,維持體溫穩定.當病菌侵入人體會造成會造成渾身發熱,被病菌寄生的病變細胞能被人體內的效應T細胞主動除,此過程屬于細胞凋亡(細胞壞死/細胞凋亡).
(2)以動物的離體神經元為材料驗證某種藥物的作用,實驗結果如下表.
實驗組號處理微電極刺激突觸前神經元測得動作電位(mV)室溫,0.5ms后測得突觸后神經元動作電位(mV)
未加藥物(對照)7575
浸潤在藥物中 5min后6573
10min后5068
15min后4060
①室溫下,刺激突觸前神經元測得動作電位0.5ms后,才能測到突觸后神經的動作電位,興奮延遲的原因之一是突觸前膜以胞吐的方式釋放神經遞質,該物質能被突觸后膜上的特異性受體識別.
②神經元動作電位的產生是Na+離子內流直接引起的,已知該藥物對于突觸前膜的生物特性沒有影響,從實驗的組數據推斷該藥物對神經興奮的傳遞起促進作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.以下對生物學知識的歸納中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是某農田生態系統模式圖,數字代表能量數值,單位是J/(cm2•y),請回答下列問題:
(1)如圖所示為生態系統成分中不屬于生物群落的是E.(用字母回答),圖中過程直接揭示了生態系統的主要功能是能量流動和物質循環.
(2)如果對該區域田鼠種群數量進行調查,通常采用的方法標志重捕法,其種群最基本的數量特征是種群密度.
(3)若生產者固定的能量是1000J/(cm•y),則B捕食A的過程中能量傳遞效率為20%;B固定的能量中用于自身生長發育繁殖的能量是88  J/(cm2•y).
(4)農田屬于濕地,在維持小氣候以及水源凈化、空氣凈化中有著重要的作用,這體現了生物多樣性的間接價值.田間管理除草、除蟲可以提高農作物的產量,從能量流動的角度分析提產量的原因是幫助人們合理地調整生態系統中能量流動的關系,使能量持續高效地流向對人類最有益的部分.向該農田中投放少量落葉等廢棄物對生態系統不產生明顯的影響,這是因為該生態系統具有自我調節能力(穩定性 或抵抗力穩定性).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.目前,我市玉米秸稈已經基本實現無害化處理,圖為玉米秸稈綜合利用的一種途徑,其中數字表示某地塊的玉米秸桿綜合利用時各生物同化的總能量,據圖回答:

(1)從物質循環的角度來看,玉米在生態系統中的特有作用是(利用光能)把無機物合成有機物;
從生態系統的營養結構考慮,圖中生物可構成的食物鏈(網)是玉米→家畜.
(2)該生態系統具有能量流動、物質循環和信息傳遞三個方面的功能.
(3)玉米的種群密度會影響其產量,從生態學角度分析,過度密植導致產量降低的原因是種內斗爭劇烈(爭奪光照、CO2、水分、無機鹽、空間等).
(4)與秸稈直接還田相比,圖示還田方式的優點是實現能量的多級利用(能利用流向分解者的能量),提高能量的利用率,同時減少了對環境的污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

9.下面關于細胞呼吸的敘述,不正確的是( 。
A.綠藻細胞中有氧呼吸的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質
B.水果貯藏在完全無氧的環境中,可將損失減小到最低程度
C.線粒體是有氧呼吸的主要場所,沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸
D.細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲存的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.植物激素對植物的生長發育有調控作用,以下是關于植物激素的相關實驗探究:

(1)為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養液中無菌培養(如圖1).實驗分為A、B、C三組,分別培養至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結果見圖2.
①本實驗中,用激素處理時應將IAA加在莖芽尖端(填“培養液中”或“莖芽尖端”).
②從圖2中B組數據可知,兩種激素聯合處理對莖芽伸長生長的促進作用分別是GA3和IAA單獨處理的3.6、18倍,由此可以推測GA3和IAA對莖芽伸長生長的作用存在協同作用關系.
(2)為研究細胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖3),對插條的處理方法及結果見圖4.
①制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是減少內源激素的干擾.
②從圖4中可知,對插條進行的實驗處理包括用細胞分裂素分別處理A、B葉片、不同插條上去除不同數目的A葉.
③在實驗Ⅰ中,對A葉進行實驗處理,導致B葉生長受抑制.該實驗的對照處理是用蒸餾水同樣處理A葉片.
④實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結果表明,B葉的生長與A葉的關系是A葉數量越少,B葉生長越慢.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖中,橫軸表示酶的反應條件,縱軸表示酶的反應速度,能正確反映溫度、pH、時間和底物濃度與酶反應速度關系的是( 。
A.甲、乙、丙、丁B.甲、甲、丙、丁C.甲、丁、乙、丙D.甲、甲、乙、丁

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