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13.人類疾病的轉基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選.利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程如下圖1所示,請據圖作答:

I.(1)卵母細胞除從活體輸卵管中采集外,還可從已處死雌鼠的卵巢中獲取.
(2)圖中的高血壓相關基因作為目的基因,質粒作為運載體,二者需用同種限制性核酸內切酶(或同種限制酶) 切割后連接成重組載體,該過程與質粒上含有限制酶切割位點有關.
(3)子代大鼠如果檢測到體內有相關蛋白和出現高血壓,即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達,然后可用其建立高血壓轉基因動物模型.
II.圖2是某科學家利用小鼠纖維母細胞等獲得單克隆抗體的實驗研究過程.請據圖回答:
(1)①過程類似于植物組織培養技術中的脫分化過程.②過程的實質是基因的選擇性表達.
(2)③過程中需用到的生物誘導方法是滅活的病毒.
(3)④處需要篩選,其目的是篩選出能產生特異性抗體的雜交瘤細胞.

分析 分析題圖1:圖示是利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程圖.圖中包括體外受精過程、采用轉基因技術將目的基因導入受精卵的過程、早期胚胎發育過程以及胚胎移植過程.
分析題圖2:①過程是將高度分化的纖維母細胞誘導形成誘導干細胞,類似于植物組織培養技術中的脫分化過程,②過程的實質是基因的選擇性表達;動物細胞融合需用到的生物誘導劑是滅活的病毒;效應B細胞與骨髓瘤細胞融合的細胞有三種,為了篩選出雜交瘤細胞,應選用選擇培養基進行篩選.

解答 解:Ⅰ、(1)卵細胞一般可從雌鼠的輸卵管或卵巢中獲取.
(2)題圖中的高血壓相關基因作為目的基因,質粒作為載體,二者需用同種限制性核酸內切酶切割后才能連接成重組載體,該過程與質粒上有限制酶切割位點有關.
(3)若在子代大鼠的體內檢測出與高血壓相關的蛋白質,則從分子水平上說明高血壓相關基因已成功表達;若子代大鼠的血壓升高,則從當個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達.
Ⅱ、(1)①過程是將高度分化的纖維母細胞誘導形成誘導干細胞,類似于植物組織培養技術中的脫分化過程,②過程的實質是基因的選擇性表達;
(2)過程中的誘導方法有物理法、化學法和生物法,需用到的生物誘導劑是滅活的病毒;
(3)效應B細胞與骨髓瘤細胞融合的細胞有三種,為了篩選出雜交瘤細胞,應選用選擇培養基進行篩選.
故答案為:
(1)卵巢
(2)目的基因  運載體   同種限制性核酸內切酶(或同種限制酶)   限制酶切割位點
(3)檢測到體內有相關蛋白    出現高血壓
I I.(1)脫分化  基因的選擇性表達 
(2)滅活的病毒 
(3)篩選出能產生特異性抗體的雜交瘤細胞

點評 本題考查了細胞工程、基因工程、胚胎工程的相關內容,意在考查考生理解所學知識的要點,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(共計11分,每空1分)下圖表示某生物細胞有絲分裂過程中核DNA含量的變化過程,仔細分析圖中曲線變化,回答下列問題:

(1)圖B中有________條染色體,________個DNA分子,________條染色單體。該生物體細胞中含有______條染色體。

(2)圖B表示的分裂時期相當于圖A中的________段,圖中m所在位置哪種細胞器較多?_______。

①和②兩條染色體是________和________過程形成的。

(3)現要觀察該生物的染色體數目和形態,應選擇圖A中________段所代表的時期來觀察。

(4)上述細胞分裂全過程中,參與分裂的細胞器除(2)題中提到的外,還有________和________等(答出兩項即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于人體內酶的敘述,正確的是(  )
A.人體細胞內的酶都是在核糖體上合成的
B.人體內不同酶的最適溫度接近,最適pH相差較大
C.人體成熟的紅細胞不能合成酶,也沒有酶促反應的發生
D.人體內的酶離開人體后活性立即下降

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.據圖回答下列問題.(①~⑥代表不同的細胞器)

(1)物質A是蛋白質,物質B是磷脂.
(2)結構E的結構特點是具有一定的流動性,其功能特性是具有選擇透過性.
(3)具有雙層E結構的細胞器是①②(填圖中的序號).動、植物細胞都有,但是功能不同的是④高爾基體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.甲、乙、丙三個生物興趣小組分別按如下三個流程進行課外探究活動,據此結合所學知識回答下列問題.
興趣小組甲   挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發酵→果酒
興趣小組乙   植物組織→愈傷組織→長處叢芽→生根→試管苗
興趣小組丙   土壤取樣→梯度稀釋→接種子培養基→計數
(1)甲組同學生產的果酒中帶有一股醋酸味,可能的原因是:酒精發酵后期進入了空(氧)氣,反應溫度過高達到了30--35℃,導致醋酸桿菌大量生長產酸.
(2)乙組同學欲按此原理生產蝴蝶蘭組培苗,在愈傷組織形成的基礎上要讓其分化出根,應適當降低(用升高或降低)培養基中細胞分裂素/生長素的比值.
(3)生物興趣小組丙欲按上流程統計被原油污染的土壤中高效降解原油的某菌株的數量.其流程中對土壤液稀釋的作用是:使接種后能形成單菌落,便于后面計數;土壤樣品稀釋后應該采用稀釋涂布平板法方法接種于以原油為唯一碳源的選擇培養基上.)
(4)分析甲、乙、丙三組中“控制雜菌污染”最粗放仍能成功的是哪一組實驗?甲組原因是什么?在缺氧,呈酸性的發酵液中絕大多數微生物因無法適應這一環境而受抑制.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖甲表示神經元的部分模式圖,乙表示突觸的局部模式圖.,有關敘述錯誤的是(  )
A.興奮在反射弧中傳導是單向的,其原因是興奮在圖乙所示結構上不能由①→②傳遞
B.若給圖甲箭頭處施加一強刺激,則電位計會偏轉兩次
C.突觸小泡內的神經遞質釋放到突觸間隙中的方式是主動運輸,需要線粒體提供能量
D.往突觸間隙注入遞質水解酶抑制劑,突觸后膜會持續興奮或持續抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是四種不同質粒的示意圖,其中ori為復制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環素抗性基因,箭頭表示同一種限制酶的酶切位點.下列有關敘述正確的是(  )
A.基因amp和tet是一對等位基因,常作為基因工程中的標記基因
B.質粒指細菌細胞中能自我復制的小型環狀的DNA和動植物病毒的DNA
C.限制酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的氫鍵
D.用質粒4將目的基因導入大腸桿菌,該菌不能在含四環素的培養基上生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.以下關于生物學實驗方法或技術的敘述中,正確的是(  )
A.探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中,使用NaOH溶液除去通入空氣中的水分
B.建構DNA模型時,使用6種不同形狀的塑料片來準確表示DNA的結構
C.轉基因技術中,使用帶放射性標記的目的基因來檢測目的基因是否表達
D.調查種群密度時,使用標志重捕法精準調查出某水域河蟹的數量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.果蠅的長翅(V)對殘翅(v)為顯性.在一個由200只純合長翅果蠅、400只雜合長翅果蠅和400只殘翅果蠅組成的種群中,隱性基因v在該種群內的基因頻率為(  )
A.20%B.40%C.60%D.80%

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