A、ATP分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量,所以被稱為高能磷酸化合物 |
B、細胞中的吸能反應常伴隨ATP的水解,放能反應常伴隨ATP的合成 |
C、ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中 |
D、需氧型生物的細胞產生ATP的場所均是線粒體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、桑基魚塘生態系統與普通水稻生態系統相比實現了能量的多級利用 |
B、人工魚塘生態系統中消費者同化的能量往往大于生產者所固定的太陽能 |
C、水產養殖業為充分利用生產者所固定的能量,應以食物鏈長的魚類為養殖對象 |
D、在一個生態系統中,營養級越多,在能量流動中消耗的能量就越多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
攝 入 量 | 排 出 量 | ||||
a | 食 物 | 1000 | a′ | 呼吸與皮膚蒸發 | 850 |
b | 飲 水 | 1200 | b′ | 腎排出 | 1500 |
c | 代謝產生的水 | 300 | c′ | 糞便排出 | 150 |
合 計 | 2500 | 合 計 | 2500 |
A、劇烈運動:當b+c>b′ |
B、急性腸炎:當b+c>b′ |
C、高燒:當b+c=b′ |
D、正常狀態:當b+c=b′ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在-200~3 800m范圍內,不同區域內植物的種類出現了很大的差異,溫度是影響分布的主要生態因素 |
B、a處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,這說明群落具有垂直結構 |
C、b、c處的植物在垂直方向上都具有明顯的分層現象,這說明群落具有垂直結構 |
D、影響b處植物出現明顯分層現象的主要因素是水分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養基不同 |
B、動物細胞培養不需要在無菌條件下進行 |
C、動物細胞可以傳代培養,而植物細胞不能 |
D、動物細胞能夠大量培養,而植物細胞不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該島在m年內,人口增長類似“J”型曲線 |
B、當人口數量接近n線時,環境阻力越來越大,n線是該環境允許的最大值 |
C、由O點降至P點的主要原因是缺乏淡水資源 |
D、由P點升到Q點并穩定在n線上,說明該島上生態環境具有一定的自我調節能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、痊愈的SARS患者的血清中含有相應抗體、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率 |
B、SARS患者的血清中含有大量吞噬細胞可將病原體吞噬、重復注射可以避免病原體進入機體、提高移植器官的成活率 |
C、痊愈的SARS患者的血清中含有相應抗體、重復注射可以避免病原體進入機體、避免移入的器官被病原體侵染 |
D、以上說法都不對 |
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