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給SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、給嬰幼兒重復多次注射某疫苗、給進行器官移植的病人注射藥物以降低其免疫能力,以上三種措施的原理分別是(  )
A、痊愈的SARS患者的血清中含有相應抗體、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率
B、SARS患者的血清中含有大量吞噬細胞可將病原體吞噬、重復注射可以避免病原體進入機體、提高移植器官的成活率
C、痊愈的SARS患者的血清中含有相應抗體、重復注射可以避免病原體進入機體、避免移入的器官被病原體侵染
D、以上說法都不對
考點:人體免疫系統在維持穩態中的作用
專題:
分析:1、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,具體過程如下:

2、二次免疫的特點:快而強,且此時的抗體數量多;
3、器官移植的主要問題是器官來源不足和免疫排斥反應.
解答: 解:(1)痊愈的SARS患者的血清中含有相應的抗體,可以用于治療SARS患者;
(2)注射疫苗的目的是讓人體內發生免疫反應,產生抗體和記憶細胞,當抗原再次入侵時,就會發生二次免疫應答,而二次免疫的特點是反應發生得更快、更強(主要是記憶細胞發揮作用),所以要對嬰幼兒多次接種某種疫苗,以獲得較強的免疫能力;
(3)器官移植的難點在于如何克服機體對移植器官的排斥反應,因此需要降低機體的免疫識別和反應能力,以提高移植器官的成活率.
故選:A.
點評:本題考查人體免疫系統在維持穩態中的作用,要求考生識記人體免疫系統的組成及功能,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能理論聯系實際,運用所學的知識合理解釋生活中的生物學問題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

人在寒冷的環境中的身體變化是(  )
①皮膚血管收縮      ②增加皮膚的血流量              ③汗液分泌增多
④汗液幾乎不分泌    ⑤腎上腺髓質分泌腎上腺素增加     ⑥骨骼肌戰栗
⑦代謝活動增強.
A、①④⑤⑥⑦
B、①②③④⑤⑥⑦
C、④⑤⑥⑦⑧
D、①②③⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于ATP的敘述中,正確的是(  )
A、ATP分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量,所以被稱為高能磷酸化合物
B、細胞中的吸能反應常伴隨ATP的水解,放能反應常伴隨ATP的合成
C、ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中
D、需氧型生物的細胞產生ATP的場所均是線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理,待其長成后用其花藥進行離體培養得到了新的植株,有關新植株的敘述正確的一組是(  )
(1)是單倍體             (2)體細胞內沒有同源染色體       (3)不能形成可育的配子    
(4)體細胞內有同源染色體   (5)能形成可育的配子            (6)可能是純合子也有可能是雜合子
(7)一定是純合子          (8)是二倍體.
A、(4)(5)(7)(8)
B、(1)(4)(5)(6)
C、(1)(2)(3)(6)
D、(1)(4)(5)(7)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞分裂的某一時期,下列有關此圖的敘述中,不正確的是(  )
A、細胞中的中心體⑨,與紡錘體的形成有關
B、④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個著絲點②相連
C、細胞中有4條染色體,8條染色單體
D、在后期,細胞中有8條染色體,8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

細菌與洋蔥細胞的主要區別是細菌不具有(  )
A、細胞膜B、核膜
C、細胞壁D、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體神經元細胞模式圖.請據圖回答:
(1)④中的物質釋放到⑤的方式是
 

(2)若刺激A點,圖中電流計B將偏轉
 
次.
(3)①的作用
 

(4)若抑制該細胞的呼吸作用,發現神經纖維在一次興奮后,其細胞膜不能再恢復到外正內負的狀態,這說明神經元在恢復到靜息狀態時,其帶電離子通過細胞膜存在方式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體部分組織示意圖,請據圖回答:
(1)當人體受到刺激時,興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是
 

(2)如果人體內激素(d)分泌過多時,下丘腦分泌的(e)
 
和垂體分泌的(f)就會減少.能引起下丘腦細胞興奮的信號是
 
 
.接受信號的物質基礎是
 

(3)人體內需要源源不斷地產生激素,以維持激素含量的動態平衡,這是因為
 

(4)激素通常只作用于特定的器官和細胞,原因是
 

(5)機體維持穩態的主要調節網絡是神經-體液-免疫,其中免疫系統是通過它的
 
等功能,實現它在維持穩態中的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在制作真核細胞模型時,需要選擇合適的材料來模擬細胞的備結構,請用直線將下列材料與最可能模擬的細胞結構及其功能恰當地連接起來.

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同步練習冊答案
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