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2.關于制備MS固體培養基的過程,正確的是(  )
A.在使用提前配制的母液時,可直接用移液管從母液中取
B.配制母液時,無機物中大量元素濃縮10倍,微量元素濃縮100倍
C.配制培養基時,滅菌后調節pH值至適宜范圍
D.MS培養基的pH要求不太嚴格,可控制在5~7之間

分析 制備MS固體培養基過程:
1、計算并填寫培養基成分單
計算公式:∨母液=∨配制÷母液倍數
∨激素=∨配制×培養基中所要求的激素濃度÷激素母液濃度
2.每組取500ml的燒杯一只,加300ml蒸餾水,用天平稱4g瓊脂放入蒸餾水中,在電爐上加熱溶解.稱15g蔗糖放入溶解的瓊脂中.
3.按配方取出各種母液,放入到溶解后的瓊脂和蔗糖溶液中,用玻璃棒攪動混合,并加蒸餾水定容至500ml.
4.用1mol/L的NaOH或1mol/LHCL將PH值調至5.8,可用PH精密試紙或酸度計測定.
5.用培養基分裝用具將500ml的培養基分注于15個所選用的培養瓶中.
6.用封口膜、棉塞或其它封口物包扎瓶口,并做好標記.
7.把分裝好的培養基及所需滅菌的各種用具、蒸餾水等,放入高壓滅菌鍋的消毒桶內,將外層鍋內加水至水位線.蓋好鍋蓋,上好螺絲,接通電源升溫.待鍋內溫度達100.C(0.05kgf/cm2或0.005MPa)左右時,打開排氣閥排凈鍋內冷空氣,然后關閉排氣閥,繼續加熱至溫度達到121.C(1.05kgf/cm2或0.103MPa)時,維持20~30min即可切斷電源,讓鍋內氣壓自然下降,當壓力降到零點后,打開排氣閥,排出剩余蒸汽,再打開鍋蓋取出培養基及滅菌物品.
8.培養基及滅菌物品在室溫下自然冷卻后,存放于陰涼干燥潔凈處待用.

解答 解:A、在使用提前配制的母液時,應在量取前輕輕搖動盛放的瓶子,如發現瓶中有沉淀、懸浮物或被微生物污染,立即淘汰,重新配制,A錯誤;
B、配制母液時,無機物中大量元素濃縮10倍,微量元素濃縮100倍,B正確;
C、配制培養基時,先調節pH值后滅菌,C錯誤;
D、MS培養基的pH要求嚴格,需要將PH值調至5.8,可用PH精密試紙或酸度計測定,D錯誤.
故選:B.

點評 本題主要考查植物組織培養過程中培養基的類型及其作用的區別,意在強化相關知識點的識記與理解.

練習冊系列答案
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下列有關化合物和細胞結構的敘述,正確的是

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B. 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA

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10.下列生理過程中能產生水的是(  )
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17.如圖所示為反射弧結構模式圖,在a、c 處分別放置電位計,b 處給予適宜刺激.據圖分析下列說法正確的是(  )
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步驟2:制備選擇培養基.在基本培養基的基礎上,注意添加高濃度蔗糖(葡萄糖)和調低pH值,加瓊脂后滅菌,制成固體平板.
步驟3:將紫外照射后的菌液稀釋涂布平板.
步驟4:根據是否能在選擇培養基上生長篩選出突變菌.
(2)釀酒過程中,經檢測活菌數量適宜但卻不產生酒精,應采取的措施是隔絕空氣.
(3)為研究發酵罐中酵母菌的生長狀況,常要取樣統計分析,并測定pH值,判斷取樣先后順序的主要依據是pH值的大小,pH值越小取樣時間越靠后.
(4)小麥脫粒以后還有大量的麥稈,主要成分為木質素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌無法直接利用,原因是其缺乏相應分解酶系(或缺乏纖維素酶和半纖維素酶).請提出解決該問題的方法:在酵母菌中轉入分解酶系相關基因;利用酶或微生物分解麥稈;利用物理和化學方法分解麥稈;將酵母菌與其他能分解麥稈的微生物混合發酵.

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14.下列關于生態系統的敘述,正確的是(  )
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B.對于一個自然生態系統,物質可以被生物群落反復利用而不依賴于系統外的供應
C.負反饋是生態系統中最常見的反饋調節方式
D.生態系統的物質循環是通過食物鏈、食物網渠道進行的

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11.兩人在空腹狀態下,同時一次性口服葡萄糖100g后,每隔1h測定一次血糖含量,將結果繪成如圖曲線.下列有關敘述中,正確的是(  )
A.a、b分別代表糖尿病人和正常人
B.a在1~2h氨基酸合成增加
C.b在1~2h蛋白質分解大量減少
D.b在2h后下降是由于血糖氧化分解所致

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12.現有如圖食物鏈,①、②、③分別代表三個不同的種群,設每一種群個體數量依次為n1、n2、n3,每個個體所含平均能量依次為a1、a2、a3,下列說法正確的是(  )
A.n1>n2+n3B.a1>a2+a3C.n1a1>n2a2>n3a3D.n1a1=n2a2+n3a3

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