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10．下列生理過程中能產生水的是（　　）
A．淀粉在消化道內被酶消化B．氨基酸縮合形成多肽
C．ATP水解成ADPD．蛋白質氧化分解

分析 （1）ATP水解形成ADP為生命活動提供能量．
（2）氨基酸縮合形成多肽會脫去水．
（3）蛋白質水解水解的最終產物是氨基酸，需消耗水，蛋白質氧化分解的過程可產生水．
（4）淀粉在消化道內被消化成葡萄糖．

解答 A、淀粉在消化道內被酶消化為水解過程，需消耗水，A錯誤；
B、氨基酸縮合形成多肽會脫去水，B正確；
C、ATP水解消耗水，C錯誤；
D、蛋白質氧化分解的過程可產生水，D正確．
故選：BD．

點評 本題考查細胞代謝相關知識，意在考查學生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖甲、乙是某種雌性動物細胞分裂示意圖，丙表示該動物細胞分裂時期核DNA數量變化曲線，請據圖回答問題：

（1）甲細胞中含有4個染色體組．
（2）乙細胞中染色體①上基因B與突變基因b的分離發生在丙圖的f→g階段．
（3）若圖乙細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞，其可能的原因是減數第一次分裂后期，同源染色體①和②沒有分離或減數第二次分裂后期，染色體①上姐妹染色單體分開后沒有移向細胞兩極（必須說明時期和具體染色體的行為）

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖Ⅰ是某組織局部結構模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調節示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是（ ）

A．圖Ⅱ中甲和乙所代表的結構名稱分別是下丘腦和垂體，激素x是促甲狀腺激素

B．圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關

C．某人長期營養不良，則會引起圖Ⅰ中A液減少

D．圖Ⅱ中①②③④四個過程，具有促進作用的是③④

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北黃岡中學高三下學期測試（十六）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

內環境穩態是生命活動正常進行的必要條件。如圖表示神經系統、內分泌系統和免疫系統之間的功能聯系。據圖分析并回答下列問題。

(1) 免疫系統的組成包括免疫器官和 。

(2) 據圖分析，精神焦慮、緊張會導致 分泌增加，抑制人體免疫功能。使 活性下降，分泌淋巴因子減少，間接引起 產生的抗體減少，因而免疫能力降低。

(3) 圖中的CRH是 ， ACTH是 。

(4)免疫系統產生的細胞因子，也能作用于 ，導致體溫升高，代謝加快，有利于免疫過程中的能量供應。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會損傷，使線粒體成為具有雙層膜“自噬體”，“自噬體”與溶酶體結合形成“自噬溶酶體”從而將線粒體分解，請回答與線粒體有關的問題．
（1）線粒體內膜結構的基本支架是磷脂雙分子層，“自噬體””與溶酶體結合的過程說明生物膜具有一定流動性．研究發現人體細胞溶酶體內的pH在5.0左右，由此可知細胞質基質中的H+進入溶酶體的運輸方式是主動運輸．
（2）若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”，此時葡萄糖氧化分解的終產物是酒精和二氧化碳．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．2010年4月14日晨，青海省玉樹縣發生兩次地震，最高震級7.1級，大地震中有許多獲救者被解救后最需要飲水，下列關于水鹽平衡調節方面的說法中，錯誤的是（　　）
A．飲水是人體內水的主要來源，如果長期不飲水會導致體內水鹽平衡失調，嚴重影響生命活動的正常進行
B．地震中的受難者在被解救之前，內環境的滲透壓過高，抗利尿激素分泌較多
C．人體內下列生理過程可以產生水：有氧呼吸、氨基酸的脫水縮合、蛋白質的水解
D．在水鹽平衡調節過程中，既有神經調節也有體液調節

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關于制備MS固體培養基的過程，正確的是（　　）
A．在使用提前配制的母液時，可直接用移液管從母液中取
B．配制母液時，無機物中大量元素濃縮10倍，微量元素濃縮100倍
C．配制培養基時，滅菌后調節pH值至適宜范圍
D．MS培養基的pH要求不太嚴格，可控制在5～7之間

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示利用胚胎干細胞（ES細胞）所作的一系列研究，請據圖分析回答問題．

（1）過程Ⅰ將胚胎干細胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細胞的飼養層上，并加入動物血清、抗生素等物質，維持細胞不分化的狀態．在此過程中，飼養層提供干細胞增殖所需的營養物質，加入抗生素是為了防止雜菌污染，這對于研究細胞分化和細胞凋亡的機理具有重要意義．
（2）過程Ⅱ將帶有遺傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學染色，用于研究動物體器官形成的時間、發育過程以及影響的因素，這項研究利用了胚胎干細胞具有發育的全能性的特點．在哺乳動物早期發育過程中，囊胚的后一個階段是原腸胚．
（3）過程Ⅲ中目的基因導入胚胎干細胞最常用的方法是顯微注射法，將目的基因轉入胚胎干細胞前需構建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中穩定存在，并且可以傳給下一代，同時，使目的基因能夠發揮作用．
（4）過程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是軟骨、神經管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官．實驗時，必須用X射線照射去除胸腺的小鼠，獲得免疫缺陷小鼠，其目的是去除胸腺，不能形成T淋巴細胞，不發生細胞免疫，使移植組織細胞不會被排斥，該過程研究的意義在于解決臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥等問題．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．設a、b為果蠅的兩個隱性突變等位基因．若親代的基因型為aaBB及AAbb，F1與某基因型的個體交配后所得后代的數據如表．下列相關推理中正確的是（　　）
AaBbaabbAabbAaBb
149151155147
A．與F1交配的個體基因型為AaBb
B．兩對等位基因位于兩對同源染色體上
C．基因A和基因B分別位于X與Y上
D．基因A和基因b位于同一條染色體上

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