A. | 生態系統由生產者、消費者和分解者三種成分組成 | |
B. | 對于一個自然生態系統,物質可以被生物群落反復利用而不依賴于系統外的供應 | |
C. | 負反饋是生態系統中最常見的反饋調節方式 | |
D. | 生態系統的物質循環是通過食物鏈、食物網渠道進行的 |
分析 1、生態系統的組成成分:生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量;
2、生態系統的營養結構是食物鏈和食物網,生態系統的物質循環和能量流動就是沿著食物鏈和食物網這種渠道進行的.
3、生態系統的功能包括物質循環、能量流動和信息傳遞.
解答 解:A、生態系統由非生物的物質和能量、生產者、消費者和分解者四種成分組成,A錯誤;
B、生態系統的物質可以循環可利用,物質在群落和無機環境之間往返循環、利用,而不是在群落內部循環,B錯誤;
C、負反饋是生態系統中最常見的反饋調節方式,C正確;
D、生態系統的物質循環是通過食物鏈、食物網這種渠道進行的,D正確.
故選:CD.
點評 本題考查生態系統的結構、功能和穩定性的相關知識點,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物多樣性及其保護的敘述,正確的是( )
A.生物多樣性能激發人們文學藝術創作的靈感,體現了其間接價值
B.保護生物多樣性的最有效方法是就地建立自然保護區
C.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因
D.保護生物多樣性,應加強立法,禁止開發和利用生物資源
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在使用提前配制的母液時,可直接用移液管從母液中取 | |
B. | 配制母液時,無機物中大量元素濃縮10倍,微量元素濃縮100倍 | |
C. | 配制培養基時,滅菌后調節pH值至適宜范圍 | |
D. | MS培養基的pH要求不太嚴格,可控制在5~7之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水量、水質和洗衣粉用量 | B. | 衣物的質料、大小及浸泡時間 | ||
C. | 洗滌方式和時間 | D. | 以上都是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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