下列有關種群、群落和生態系統概念的理解正確的是
A.科研人員在調查某河流時發現每立方米河水中含有鯉魚5條,該結論不能反映出群落的空間結構 |
B.某種群年初個體數為1000,一年內新生個體200個,死亡個體100個,則反映該種群數量增長的λ值為10% |
C.人工濕地生態系統中的綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物進而起到凈化水源的作用 |
D.我國大別山區動植物物種豐富,其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結果 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關于物質出入細胞的敘述正確的是 ( )
A.受低溫影響的跨膜運輸方式只有主動運輸和協助擴散 |
B.神經遞質釋放到突觸間隙的運輸過程需要載體蛋白的協助 |
C.水分子出入細胞的方式屬于被動運輸,不消耗能量 |
D.細胞對物質的吸收具有選擇性只與載體蛋白的種類有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關實驗的敘述,正確的是( )
A.顯微鏡下觀察到的質壁分離是指細胞質與細胞壁的分開 |
B.探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定 |
C.在探究植物生長調節劑對扦插枝條生根作用的實驗中,插條生根數是因變量 |
D.在探究酵母菌呼吸方式的實驗中,酒精是無關變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
現代生物進化理論認為:種群是生物進化的基本單位,下列有關種群及進化的敘述。不正確的是( )
A.自然選擇直接作用于個體的表現型,并決定了生物的進化方向 |
B.在沒有自然選擇的情況下,種群的基因頻率仍然可能發生改變 |
C.研究種群“S”型增長曲線在控制有害動物的應用時,人們發現種群數量控制在“K/2”值左右最有效 |
D.種群研究的核心問題是種群數量的變化規律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
以某二倍體生物的生殖器官為材料制片觀察,得到細胞分裂圖甲至丁。下列有關說法正確的是
A.該生殖器官可能是精巢 |
B.甲、乙兩圖都含有同源染色體 |
C.丁是丙繼續分裂產生的子細胞 |
D.孟德爾遺傳定律發生在甲、乙兩圖所示時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖是描述生命現象的模型(部分),以下相關敘述正確的是
A.若A代表人體記憶B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c 可分別代表B細胞和記憶細胞的形成 |
B.若A代表人體下丘腦,a為性激素,則b、c可分別代表促性腺激素和生長激素 |
C.若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度降低 |
D.若A代表草原,a為過度放牧,則bc可分別代表土地荒漠化和生物多樣性提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對增多。脂類在血液中以脂蛋白的形式進行運送,并可與細胞膜上存在的特異性受體相結合,進入細胞內進行代謝(如圖所示)。對該該圖分析不合理的是( )
A.圖中物質X很可能是具有識別功能的受體蛋白 |
B.與血漿脂蛋白結合后,物質X會進入細胞內,并在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸 |
C.該過程的完成與生物膜的結構特點密切相關 |
D.該過程需要ATP直接提供的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖為細胞直接與內環境進行物質交換的圖解,其中②④⑤為細胞外液。下列相關敘述中錯誤的是( )
A.若某人患鐮刀形細胞貧血癥,則形態發生變化的是圖中的⑥ |
B.若某人長期營養不良,血漿中蛋白質含量降低,會使圖中②液體增加,引起組織水腫。 |
C.圖中①和③細胞具體的內環境分別是血漿、組織液 |
D.某人皮膚燙傷后,出現水泡,該水泡內的液體主要是指圖中的標號② |
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