以某二倍體生物的生殖器官為材料制片觀察，得到細胞分裂圖甲至丁。下列有關說法正確的是
| A．該生殖器官可能是精巢 |
| B．甲、乙兩圖都含有同源染色體 |
| C．丁是丙繼續分裂產生的子細胞 |
| D．孟德爾遺傳定律發生在甲、乙兩圖所示時期 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列三個細胞來自于同一動物個體，敘述正確的是：
| A．若該生物體的基因型為AaBb，則該生物一定會產生四種比例相同的配子 |
| B．癌細胞的分裂方式是甲，包括核分裂和質分裂兩個過程，兩個過程是同步的 |
| C．癌變的細胞是不受機體控制的，但是這種變化都是表現型，基因組成的完整性依然保留 |
| D．若不考慮變異，甲細胞和乙細胞的功能不同是因為遺傳物質不同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖甲是哺乳動物M的紅細胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線；圖乙是紅細胞裂解后正常、外翻性小泡的形成示意圖。下列相關分析正確的是（ �。�
| A．該紅細胞細胞內液與90 mmol·L-1NaCl溶液濃度相當 |
| B．250 mmol·L-1NaCI溶液不影響該細胞代謝 |
| C．細胞裂解及小泡的形成可體現生物膜的選擇透過性 |
| D．外翻性小泡膜外側可能不含有信號分子的受體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關基因結構和功能的敘述中，錯誤的是（ ）
| A．編碼區和非編碼區的改變都屬于基因突變 |
| B．核基因和質基因都可以發揮遺傳效應 |
| C．非編碼區是DNA上不具有遺傳效應的片段 |
| D．RNA聚合酶結合的位點屬于調控遺傳信息表達的核苷酸序列 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某種單子葉植物的農作物和某種雙子葉植物的雜草對2,4D的反應情況如右圖所示，下列說法中正確的
| A．如果以2,4D作為農作物的除草劑，施用濃度最好為a |
| B．圖中顯示不同植物對2,4D反應的敏感程度不同 |
| C．當2,4D濃度從a→c變化時，對雙子葉植物有抑制作用 |
| D．當2,4D濃度為b時，對雙子葉植物有抑制作用，但對單子葉植物有促進作用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關種群、群落和生態系統概念的理解正確的是
| A．科研人員在調查某河流時發現每立方米河水中含有鯉魚5條，該結論不能反映出群落的空間結構 |
| B．某種群年初個體數為1000，一年內新生個體200個，死亡個體100個，則反映該種群數量增長的λ值為10％ |
| C．人工濕地生態系統中的綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物進而起到凈化水源的作用 |
| D．我國大別山區動植物物種豐富，其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結果 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
有關細胞生命歷程的說法不正確的是
| A．細胞生長，核糖體的數量增加，物質交換效率增強 |
| B．細胞分化，核遺傳物質沒有發生改變，但mRNA有變化 |
| C．細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發生突變 |
| D．細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發育 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
小白鼠是恒溫動物，體溫調節的中樞在下丘腦。某興趣小組用甲、乙兩組小白鼠（其中一組小白鼠被破壞了下丘腦）在不同溫度下進行實驗，得到結果如圖所示。
下列分析正確的是（ ）
| A．甲組小白鼠被破壞了下丘腦 |
| B．乙組小白鼠體內水平衡的調節不會受到影響 |
| C．本實驗的對照組是甲組 |
| D．若用正常的青蛙做該實驗，結果應與甲組曲線相似 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某生物體細胞內有2對同源染色體，以下關于下圖敘說不正確的是（ ）
| A．甲、乙、丙均表示細胞處于分裂的后期 |
| B．在該生物的精巢里可以同時發現這3種細胞 |
| C．具有同源染色體的細胞有甲和乙 |
| D．丙可以產生卵細胞 |
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