A. | 原核生物的細胞細胞質中不含線粒體等所有的細胞器 | |
B. | 真核生物的活細胞中大部分的化學反應是在各種細胞器中完成的 | |
C. | 真核生物以DNA為遺傳物質,部分原核生物以RNA為遺傳物質 | |
D. | 真核生物細胞具有生物膜系統,有利于細胞代謝有序進行 |
分析 真核細胞和原核細胞的比較:
類 別 | 原核細胞 | 真核細胞 |
細胞核 | 無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細胞質 | 只有核糖體,沒有其它復雜的細胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等 |
細胞壁 | 細細胞壁主要成分是肽聚糖 | 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
解答 解:A、原核細胞只有一種細胞器--核糖體,A錯誤;
B、細胞質基質是新陳代謝的主要場所,活細胞中大部分的化學反應是在細胞質基質中進行的,B錯誤;
C、真核細胞和原核細胞的遺傳物質都是DNA,C錯誤;
D、真核生物細胞具有生物膜系統,把細胞分割成一個個小的區室,使細胞能夠同時進行多種化學反應而互不干擾,有利于細胞代謝有序進行,D正確.
故選:D.
點評 本題著重考查了原核細胞和真核細胞結構的異同,考生要識記細胞質基質是細胞新陳代謝的主要場所;明確所有的細胞生物均有核糖體.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞學說揭示了生物體結構的統一性和細胞結構的多樣性 | |
B. | 細胞學說認為一切動植物都是由細胞組成的 | |
C. | 魏爾肖將細胞學說的某一點補充為,所有的細胞來源于先前存在的細胞 | |
D. | 細胞學說的建立者主要是德國科學家施萊登、施旺,是一個艱難曲折的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 同30℃的環境相比,人處于0℃環境中要通過增加產熱,減少散熱來維持體溫相對穩定,因此a1>a2,b1<b2 | |
B. | 人在劇烈運動時主要產熱器官是肝臟和骨骼肌,散熱主要通過皮膚 | |
C. | 從30℃的環境進入0℃的環境中,人體甲狀腺激素和抗利尿激素的分泌都會增加 | |
D. | 人體從30℃的環境進入0℃的環境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者實驗材料都有易于區分的相對性狀 | |
B. | 兩者的研究方法都采用了假說-演繹法 | |
C. | 摩爾根的實驗證明了孟德爾的分離定律 | |
D. | 摩爾根觀察到基因的存在,而孟德爾沒有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態 | |
B. | 水從根系向地上部分的運輸與細胞壁無關 | |
C. | 適應高滲環境的動物可排出體內多余的鹽 | |
D. | 水在生物細胞化學反應中只是生成物不能充當反應物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于生命系統的最基本結構層次 | |
B. | 可用活的靈長類動物細胞培養 | |
C. | 具有細胞膜而沒有核膜 | |
D. | 該病毒侵染細胞時不會將自己的蛋白質注入到宿主細胞內 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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