分析 根據題意可知,本試驗的目的是確認馬鈴薯不含還原糖的原因,馬鈴薯和甘薯中都含有大量的淀粉,甘薯含還原糖而馬鈴薯不含有,說明甘薯中的淀粉可以被分解,甘薯中含有淀粉酶,而馬鈴薯中的淀粉不能被分解,可能是不含淀粉酶,再依據還原糖與斐林試劑反應,產生磚紅色沉淀來驗證最終結果,根據這一原理進行實驗探究完成本實驗即可.
解答 解:該實驗的目的是驗證:馬鈴薯不含還原糖是因其不含淀粉酶;而甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖,所以甘薯含還原糖.因此,實驗原理:①淀粉酶水解淀粉產生還原糖;②還原糖與斐林試劑反應,產生磚紅色沉淀.設計實驗時.要關注對照原則和單一變量原則,因此實驗步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液.
第二步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液.
第三步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入等量斐林試劑.
第四步:用斐林試劑檢測還原糖時還需要水浴加熱.
實驗結果:若馬鈴薯不含還原糖是因其不含淀粉酶;而甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖,則A管磚紅色,B管藍色.
故答案為:
(1)(質量分數為3%的)淀粉溶液
(2)斐林試劑
(3)磚紅 藍 橘黃
點評 本題考查檢測還原糖實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平行的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物的細胞細胞質中不含線粒體等所有的細胞器 | |
B. | 真核生物的活細胞中大部分的化學反應是在各種細胞器中完成的 | |
C. | 真核生物以DNA為遺傳物質,部分原核生物以RNA為遺傳物質 | |
D. | 真核生物細胞具有生物膜系統,有利于細胞代謝有序進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種特異性siRNA不一定含有氫鍵 | |
B. | 此種siRNA可能會使細胞周期延長 | |
C. | 細胞周期蛋白A的合成會受此種siRNA影響 | |
D. | 細胞周期蛋白A可能需進入細胞核發揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸桿菌基因的轉錄僅發生在擬核區 | |
B. | 藍藻沒有葉綠體,但可以進行光合作用 | |
C. | 細胞內的脂肪、糖原和淀粉都是貯能物質 | |
D. | 酵母菌的細胞核和線粒體內可進行DNA復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滅活的病毒仍具有極強的感染能力 | |
B. | 滅活的病毒已完全死亡,死亡的病毒可以讓細胞聚集 | |
C. | 滅活的病毒已失去感染活性,不會破壞各種動物細胞,但所保留的融合活性能使不同的動物細胞進行融合 | |
D. | 滅活的病毒帶有目的基因,通過融合可以讓雜合細胞帶有目的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆河北衡水中學高三下學期猜題卷理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物激素對某植物果實發育、成熟、衰老和脫落的調節作用,A.B.C代表不同的植物激素。下列說法正確的是 ( )
A.激素A對細胞伸長生長具有促進作用
B.高濃度的生長素可以防止落花落果
C.果實成熟時激素B直接參與細胞內的代謝活動
D.激素C在幼嫩的組織和器官中含量較多
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北定州中學高一上周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種細胞最外層化學成分各不相同,某科學家將一種細胞的最外層進行化學分析,發現主要成分是糖類、磷脂、蛋白質,由此可以判斷該細胞是
A.藍藻細胞 B.月季細胞 C.肌肉細胞 D.酵母菌細胞
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