A. | 酵母菌 | B. | 發菜 | C. | SARS病毒 | D. | 乳酸菌 |
分析 常考的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
常考的原核生物:藍藻(如顫藻、發菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
此外,病毒(如噬菌體、SARS病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物.
解答 解:A、酵母菌是一種真菌,屬于真核生物,A正確;
B、發菜屬于原核生物,B錯誤;
C、SARS病毒沒有細胞結構,既不是真核生物,也不是原核生物,C錯誤;
D、乳酸菌是一種細菌,屬于原核生物,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些常考的生物所屬的類別,特別是原核生物,包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜中的磷脂分子是由甘油,脂肪酸和磷酸組成 | |
B. | 磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架 | |
C. | 細胞膜的功能特征是具有一定的流動性 | |
D. | 細胞膜能控制物質進出細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可遺傳變異和自然選擇是新物種形成的必要條件 | |
B. | 對生物進化的方向起決定作用的是基因突變、染色體變異和基因重組 | |
C. | 果蠅種群中BB、Bb的個體分別為30%、60%,則b的基因頻率是60% | |
D. | 不同物種之間、生物與無機環境之間共同進化形成了生物多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理1h后的重量變化(mg) | -2 | -2.5 | -3 | -3.5 |
暗處理后再相同光照1h后的重量變化(mg) | +3.5 | +3 | +2.5 | +2 |
均與實驗前的重量比較,-表示減少,+表示增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | t4 后短暫時間內,葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產物含量降低 | |
B. | t2→t3,暗反應(碳反應)限制光合作用.若在t2時刻增加光 照,光合速率將再提高 | |
C. | t3→t4,光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果 | |
D. | t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質中水光解加快、O2釋放增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程,下列有關敘述正確的是
A. 孟德爾發現遺傳因子并證實了其傳遞規律和化學本質
B. 噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力
C. 沃森和克里克提出在DNA 雙螺旋結構中嘧啶數不等于嘌呤數
D. 煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是RNA
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