A. | t4 后短暫時間內,葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產物含量降低 | |
B. | t2→t3,暗反應(碳反應)限制光合作用.若在t2時刻增加光 照,光合速率將再提高 | |
C. | t3→t4,光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果 | |
D. | t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質中水光解加快、O2釋放增多 |
分析 影響光合作用的環境因素包括:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等.
光照強度主要影響光合作用過程中的光反應階段,光照增強,光反應產生的ATP和[H]會增多,從而促進暗反應;溫度主要通過影響光合作用過程中酶的活性進而影響光合作用強度;二氧化碳在暗反應階段參與二氧化碳的固定.
解答 解:A、t4時撤去光照,故光反應不能進行,因此葉綠體中的ATP被消耗,導致葉綠體中ADP和Pi含量升高,而二氧化碳固定仍在進行,因此短時間內C5化合物減少,C3化合物的含量升高,其還原的產物減少,A正確;
B、圖中t2時刻出現光飽和點,此時光照不是限制因素,主要限制因素為二氧化碳濃度,因此是暗反應限制光合作用,若在t2時刻增加CO2濃度,光合速率將再提高,B錯誤;
C、t3→t4,光照強度不變,暗反應增強,一定程度上加快ATP和ADP的轉化,[H]和ATP不再積累,導致光反應速率加快,C錯誤;
D、光照強度主要影響光合作用的光反應階段(發生類囊體薄膜上),在t1時刻給予充足恒定光照,光合速率增加到t2時刻出現光飽和點,此階段中葉綠體類囊體膜上色素吸收光能增加,類囊體膜上水光解加快,氧氣釋放增多,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了影響光合作用的環境因素,意在考查考生的識圖能力和分析理解能力,難度適中.考生要能夠明確光照強度、二氧化碳分別影響的是光合作用的光反應和暗反應階段,并且能夠結合光合作用過程中的物質變化進行解題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用花藥離體培養得到單倍體煙草植株的方法是單倍體育種 | |
B. | 無籽西瓜的培育方法屬于多倍體育種 | |
C. | 我國科學家用輻射方法處理大豆,培育成了“黑農五號”大豆新品種,產量提高了16%,這種育種方法屬于誘變育種 | |
D. | 利用輻射的方法將蠶的常染色體上帶有卵色基因的片段易位到W染色體是誘變育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性染色體上基因的遺傳均不遵循分離定律 | |
B. | 女兒的兩條X染色體只能來自母親 | |
C. | 伴X染色體隱性遺傳的紅綠色盲具有交叉遺傳的特點 | |
D. | 一對患抗維生素D佝僂病(伴X染色體顯性遺傳)的夫婦的子女全部是患者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島B細胞合成和分泌胰島素需要核糖體、內質網、高爾基體的參與 | |
B. | 藍藻沒有葉綠體,所以不能進行光合作用 | |
C. | 核糖體是分布最廣泛的一種細胞器,是氨基酸脫水縮合的場所 | |
D. | 細胞凋亡可能與溶酶體有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ③⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在減數分裂過程中,染色體數目減半發生在
A、減數第一次分裂后期 B、減數第一次分裂結束時
C、減數第二次分裂后期 D、減數第二次分裂結束時
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用培養液培養三種細菌,讓它們在三支不同的試管中生長,下圖顯示了細菌的生長層,如果此時往三支試管中通入氧氣,則細菌的繁殖速度將如何變化( )
選擇項 | Ⅰ號試管 | Ⅱ號試管 | Ⅲ號試管 |
A | 加快 | 減慢 | 不變 |
B | 減慢 | 加快 | 加快 |
C | 加快 | 減慢 | 減慢 |
D | 減慢 | 加快 | 減慢 |
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