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16.關于生物進化,下列敘述正確的是( 。
A.可遺傳變異和自然選擇是新物種形成的必要條件
B.對生物進化的方向起決定作用的是基因突變、染色體變異和基因重組
C.果蠅種群中BB、Bb的個體分別為30%、60%,則b的基因頻率是60%
D.不同物種之間、生物與無機環境之間共同進化形成了生物多樣性

分析 現代生物進化理論的內容:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節,通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成.在這個過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、隔離是新物種形成的必要條件,A錯誤;
B、自然選擇決定生物進化的方向,B錯誤;
C、果蠅種群中BB、Bb的個體分別為30%、60%,則bb的個體為10%,因此b的基因頻率是10%+$\frac{1}{2}$×60%=40%,C錯誤;
D、不同物種之間、生物與無機環境之間共同進化形成了生物多樣性,D正確.
故選:D.

點評 現代生物進化理論的主要內容是學習的重點知識.本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進化了,但不一定產生新的物種.新物種的產生必須要經過生殖隔離.生殖隔離的產生不一定要經過長期的地理隔離,如多倍體的形成.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.用基因型為DdTt的番茄個體產生的花藥,離體培養成幼苗,再用秋水仙素處理使其染色體數加倍.這些幼苗成熟后自交后代是( 。
A.全部純種B.全部雜種C.$\frac{1}{4}$純種D.$\frac{1}{2}$純種,$\frac{1}{2}$雜種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.回答下列關于遺傳和變異的問題:
(1)高等動物在產生精子或卵細胞的過程中,位于非同源染色體上的基因之間會發生自由組合,同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會發生交叉互換,這兩種情況都有可能導致基因重組,從而產生基因組成不同的配子.
(2)假設物種的染色體數目為2n,在其減數分裂過程中,會出現不同的細胞,甲、乙2個模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體,那么,圖甲表示的是初級精母細胞(填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”),圖乙表示的是精細胞(填“初級精母細胞”、“次級精母細胞”或“精細胞”).
(3)某植物的體細胞中染色體數目為2n,其產生的花粉經培養可得到單倍體植株.該單倍體植株的體細胞中染色體數目為n.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配,產下一只染色體組成為aaXXY的殘翅白眼果蠅.已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上,在沒有基因突變的情況下,與參與受精的卵細胞一起產生的極體的染色體組成及基因分布可能為(A-長翅,a-殘翅,B-紅眼,b-白眼)(  )
A.B.①③C.②④D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于性染色體和伴性遺傳的敘述,正確的是( 。
A.性染色體上基因的遺傳均不遵循分離定律
B.女兒的兩條X染色體只能來自母親
C.伴X染色體隱性遺傳的紅綠色盲具有交叉遺傳的特點
D.一對患抗維生素D佝僂。ò閄染色體顯性遺傳)的夫婦的子女全部是患者

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.近幾年來的電視廣告中,有許多推廣中老年人補鐵、鈣和鋅等的保健品和藥品的廣告,說明了無機鹽對人體的健康起著重要作用.人體無機鹽主要來自于食物,比如海帶中含有豐富的碘,無機鹽對于維持植物的生命活動也起著重要的作用.結合所學生物學知識,聯系日常生活分析回答下列問題.
(1)鐵、鈣和鋅等無機鹽在細胞內主要以離子形式存在,是組成細胞的重要組成成分,如鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分,人體缺鐵可引起貧血癥,血液運輸氧氣的能力低.鈣在人體內的總量達1 300g,其中99%存在于骨骼,一旦鈣離子在血漿中的濃度明顯下降,會出現抽搐癥狀.
(2)人體的內環境中含有多種無機鹽,如維持滲透壓的離子:Na+和Cl-,維持pH穩態的離子:HCO3-、H2PO3-,概括地說,細胞外液本質就是一種鹽溶液,類似于海水,在一定程度上反映了:生命起源于海洋.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于細胞器的敘述不正確的是( 。
A.胰島B細胞合成和分泌胰島素需要核糖體、內質網、高爾基體的參與
B.藍藻沒有葉綠體,所以不能進行光合作用
C.核糖體是分布最廣泛的一種細胞器,是氨基酸脫水縮合的場所
D.細胞凋亡可能與溶酶體有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列生物中,屬于真核生物的是(  )
A.酵母菌B.發菜C.SARS病毒D.乳酸菌

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾對遺傳規律的探索經過了

A.假設→實驗→結論→驗證 B. 分析→假設→實驗→驗證

C.實驗→分析→假設→結論 D.實驗→假設→驗證→結論

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