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12.造成生物多樣性銳減,土地沙漠化,森林植被遭到破壞的原因是( 。
A.人類向環(huán)境中排放的廢物增加B.人類生活的改善
C.人類向生物圈索取的物質(zhì)增加D.人為破壞的結(jié)果

分析 1、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
2、生物多樣性的保護的保護措施:
(1)就地保護(自然保護區(qū)):就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施.
(2)易地保護:如建立動物園、植物園.易地保護是就地保護的補充,它為行將滅絕的物種提供了最后的生存機會.
(3)利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種的基因進行保護.如建立精子庫、種子庫等.
(4)利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種進行保護.如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等.

解答 解:造成生物多樣性銳減、土地沙漠化、森林植被遭到破壞的原因主要是人類的濫砍亂伐、過度捕殺等過度開發(fā)利用造成的,故是由于人為破壞環(huán)境造成的.
故選:D.

點評 本題考查生物多樣性保護的意義和措施,要求考生識記生物多樣性的概念、層次、價值及保護生物多樣性的措施,明確生物多樣性的保護并不意味著禁止開發(fā)和利用,而是合理的開發(fā)和利用,再運用所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)下列二倍體生物細胞分裂圖象回答:
(1)A、B細胞為動物(動物、植物)分裂期細胞.A細胞為有絲分裂分裂后期,判斷依據(jù)細胞中有同源染色體而無聯(lián)會.
(2)B細胞中無(有、無)同源染色體,為減數(shù)分裂,細胞中有8個DNA分子.這種動物正常體細胞中有8個染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示某多肽鏈,其中含有4個丙氨酸(B基為-CH3)其位置如圖所示,先用蛋白酶將所有的丙氨酸從肽鏈中切下來,切割后剩余的全部產(chǎn)物(含切割后的多肽鏈和4個丙氨酸)和切割前的多肽鏈相比,下列說法中錯誤的是( 。
A.氨基酸和羧基數(shù)均增加7個B.O原子數(shù)目增加8個
C.肽鍵數(shù)目減少7個D.相對分子質(zhì)量增加126

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某蛋白質(zhì)的相對分子量為12282,在合成這個蛋白質(zhì)分子過程中,脫水量為1926,假設(shè)氨基酸的平均相對分子量為128,則該蛋白質(zhì)分子含有幾條肽鏈(  )
A.2條B.3條C.4條D.5條

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.胚胎工程和基因工程的快速發(fā)展,幫助人類解決了一些過去尚未解決的問題.請回答下列問題:
(1)胚胎工程是對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術(shù).胚胎工程中通過任何一項技術(shù)獲得的胚胎,都必須通過胚胎移植給受體才能獲得后代.
(2)在哺乳動物的核移植實驗中,一般通過電脈沖(或電刺激)(填一種物理方法)將受體細胞激活,使其進行細胞分裂并發(fā)育,當胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段時,將胚胎植入另雌性(代孕)動物體內(nèi).利用體細胞進行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細胞進行核移植的原因是體細胞分化程度高,不容易恢復(fù)全能性.
(3)基因工程技術(shù)可用于培育轉(zhuǎn)基因牛,若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、終止了、人干擾素基因(或目H的基因)、標記基因和復(fù)制原點等,通常將該基因表達載體導入牛的受精卵(填“受精卵”或“乳腺細胞”)中.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.在“探究環(huán)境因素對光合速率的影響”活動中,同學們得到了如圖1所示的實驗結(jié)果.圖2表示光合作用碳反應(yīng)的過程.請分析回答:

(1)圖1中,限制A點光合速率的主要環(huán)境因素是光強度.與A點相比,B點條件下3-磷酸甘油酸的生成速率增大(填“增大”、“減小”或“基本不變”);與B點相比,C點條件下物質(zhì)③的生成速率基本不變(填“增大”、“減小”或“基本不變”).
(2)圖2過程在葉綠體的基質(zhì)中進行,物質(zhì)①為NADPH,光反應(yīng)階段的產(chǎn)物除物質(zhì)①外,還有O2和ATP,并吸收光能轉(zhuǎn)變成ATP、NADPH中活躍的化學能.
(3)物質(zhì)③可運至葉綠體外,并且轉(zhuǎn)變成蔗糖,供植物體所有細胞利用.每還原生成6分子物質(zhì)③有5分子在卡爾文循環(huán)中經(jīng)過一系列變化再生為RuBP.
若實驗中用14C標記的CO2作原料,則14C在碳反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→3-磷酸甘油酸→③.(用“→”、圖2中的文字和序號回答).
(4)某興趣小組用圖3所示的裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)金魚藻光合作用的最適溫度在t1~t2之間.欲進一步探究金魚藻光合作用的最適溫度,再進行了相關(guān)實驗.
請回答:
①本實驗可通過觀察一定時間內(nèi)收集的氧氣量(氧氣釋放量)來判斷光合速率的大。
②實驗發(fā)現(xiàn),金魚藻光合作用的最適溫度為t0.請在坐標系圖4中用曲線表示進一步探究金魚藻光合作用的最適溫度的實驗結(jié)果.
③若興趣小組的同學還想用此裝置欲探究光強度與金魚藻光合作用強度的關(guān)系.現(xiàn)提供100W聚光燈與精密PH試紙,則控制自變量的方法是調(diào)節(jié)聚光燈與裝置之間的距離;該實驗的觀察指標除了①所述內(nèi)容外還可以是精密pH試紙的顏色變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于反射和反射弧的敘述不正確的是(  )
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射B.膝跳反射的中樞在大腦皮層
C.反射弧必須完整才能完成反射活動D.反射活動必須通過反射弧來完成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.鐮刀型細胞貧血癥是一種在地中海地區(qū)發(fā)病率較高的單基因遺傳病,已知紅細胞正常個體的基因型為BB、Bb,鐮刀型細胞貧血癥患者的基因型為bb.有一對夫婦被檢測出均為該致病基因的攜帶者,為了能生下健康的孩子,每次妊娠早期都進行產(chǎn)前診斷.單基因遺傳病可以通過核酸雜交技術(shù)進行早期診斷.圖為其產(chǎn)前核酸分子雜交診斷和結(jié)果示意圖.

(1)從圖中可見,該基因突變是由于堿基對改變(或A變成T)(2)引起的.正;蛟搮^(qū)域上有3個酶切位點,突變基因上只有2個酶切位點,酶切后,凝膠電泳分離酶切片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜,正;蝻@示2條,突變基因顯示1條.
(2)DNA或RNA分子探針要用放射性同位素(或熒光分子等)等標記.利用核酸分子雜交原理,根據(jù)圖中突變基因的核苷酸序列(-ACGTGTT-),寫出用作探針的核糖核苷酸序列…UGCACAA….
(3)根據(jù)凝膠電泳帶譜分析可以確定胎兒是否會患有鐮刀型細胞貧血癥.這對夫婦4次妊娠的胎兒Ⅱ-1~Ⅱ-4中需要停止妊娠的是Ⅱ-2(或Ⅱ2),Ⅱ-4的基因型為BB.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示某二倍體生物的一個正在分裂的細胞,請判斷下列說法正確的是( 。
A.該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞
B.該細胞中1與2、3與4是同源染色體
C.若 1是Y染色體,則2也是Y染色體
D.該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期

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同步練習冊答案
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