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下列有關實驗或調查的敘述,錯誤的是

A.設計探究酶的專一性實驗時,自變量可以是酶的不同種類或者不同底物
B.統計顯微鏡下各期細胞數占計數細胞總數的比例,能比較細胞周期各期時間的長短
C.選取經低溫誘導的洋蔥根尖制成的臨時裝片,在顯微鏡下觀察不到聯會現象
D.葉綠體中色素提取過程中加入無水乙醇越多,葉綠體色素提取液的綠色越深

D

解析試題分析:驗證酶的專一性時可以是同種酶處理不同的底物或者是不同的酶處理同種底物,故A正確;在觀察有絲分裂的實驗中,可以根據處在不同時期的細胞數目比較各時期的長短,故B正確;根尖分生區細胞只能進行有絲分裂,而聯會只能發生在減數分裂過程,故C正確;無水乙醇是提取色素使用的試劑,若無水乙醇的量過多,則提取液的顏色變淺,故D錯。
考點:本題主要考查教材中的實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

科學家利用生化方法研究細胞內囊泡運輸及到達指定位置的分子機制,發現囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE,只有二者相互識別并特異性結合后方可實現囊泡和靶膜的融合。下列論述錯誤的是

A.SNARE可能是位于生物膜上的識別蛋白 
B.細胞中能形成囊泡的結構有內質網、高爾基體、細胞膜等 
C.囊泡和靶膜的識別并特異性結合表明生物膜具有選擇透性 
D.上述分子機制說明準確的信息傳遞保證了細胞代謝的有序性 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

為探究新鮮肝臟研磨液中的過氧化氫酶是否適合于研究溫度對酶活性影響的實驗,有人做了相關實驗,結果如下兩圖所示。相關敘述正確的是(    )

A.由于實驗設置了10℃、37℃、90℃三個不同溫度,故只需使用3支試管
B.從圖中看出37℃時酶的催化效率最大,故為最適溫度
C.由圖看出可以用過氧化氫酶來研究溫度對酶活性影響
D.圖中曲線不再上升的原因是過氧化氫已被完全分解

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,造成果品減產失收。平腹小蜂可把卵產在椿象的卵內,幼蟲取食椿象的卵液,長大后的小蜂鉆出卵殼,再次找到椿象重復上述過程。下列敘述不正確的是

A.平腹小蜂可從椿象的卵液中獲取能量
B.荔枝椿象在生態系統中屬于次級消費者
C.平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調節
D.平腹小蜂可以減少荔枝椿象對荔枝的傷害

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關于下圖,下列說法錯誤的是(   )

A.過程①表示光反應,a代表水
B.肝細胞中,過程②只發生在線粒體內膜
C.過程③受b的制約,還受過程①的影響
D.所有生物都有過程④所需的各種酶

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型BbTt)進行實驗的流程示意圖。下列分析錯誤的是

A.基因重組發生在圖中②過程,線粒體、高爾基體、核糖體等細胞器參與了③過程
B.該實驗中涉及到的原理包括細胞的全能性、染色體變異、細胞增殖等
C.植株A、B為二倍體,發育起點不同,植株C屬于單倍體,其發育起點為配子
D.獲得植株B的育種方式優點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

小白鼠體細胞內的6號染色體上有P基因和Q基因,它們編碼各自蛋白質的前3個氨基酸的DNA序列如下圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是

A.基因P和基因Q轉錄時都以b鏈為模板合成mRNA
B.若箭頭處的堿基突變為T,則對應反密碼子變為UAG
C.若基因P缺失,則引起的小鼠的變異屬于基因突變
D.基因P的啟動子在該圖序列的左側,顯示序列屬外顯子部分

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

假設馬(2n=64)的毛長由一對等位基因控制且長毛對短毛是顯性。某雜合體所有成熟的初級卵母細胞中共有16個控制毛長度的基因,共有a條染色體,則經減數分裂后,最多能形成b個含控制短毛基因的卵細胞;這些卵細胞中含有c種核苷酸。下列有關a、b、c的說法,正確的是

A.64、4、5 B.128、8、4 C.256、8、4 D.256、4、8

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

心房顫動(房顫)是臨床上最常見并且危害嚴重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病機制是核孔復合物的運輸障礙。據此分析正確的是

A.核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內外的信息交流異常有關
B.人體成熟的紅細胞中核孔數目很少,因此紅細胞代謝較弱
C.核孔運輸障礙發生的根本原因可能是編碼核孔復合物的基因發生突變所致
D.tRNA在細胞核內合成,運出細胞核發揮作用與核孔復合物無關

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同步練習冊答案
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