組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
食物 | 普通飼料 | 普通飼料+棕櫚油 | 普通飼料+小劑量DHA油脂 | 普通飼料+大劑量DHA油脂 |
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
AChE活性/U•mg--1 | 0.4 | 0.5 | 0.7 | 0.8 |
NOS活性/U•mg-1 | 1.4 | 1.2 | 1.8 | 2.0 |
分析 神經(jīng)遞質(zhì)出細(xì)胞的方式是胞吐,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點--具有一定的流動性;設(shè)計實驗應(yīng)遵循對照原則、單一變量原則等原則,根據(jù)分析回答.
解答 解:(1)乙酰膽堿作為興奮性遞質(zhì)通常只存在于突觸前膜內(nèi)的突觸小泡中,通過胞吐方式從突觸前膜釋放,并與突觸后膜上的特異性受體(或受體)結(jié)合起作用,這一過程中體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點.
(2)設(shè)計實驗應(yīng)遵循對照原則、單一變量原則等原則,根據(jù)題干可知,該實驗的自變量是DHA的含量,因此B組的操作是普通飼料+棕櫚油.
(3)由于成熟大鼠發(fā)育完全,學(xué)習(xí)記憶能力不易受外界因素影響,所以實驗中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠.
(4)通過分析可以推知小劑量DHA提高大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的途徑是①提高大鼠腦組織中乙酰膽堿酯酶與一氧化氮合酶的活力;②促進海馬組織中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因的表達.
故答案為:
(1)突觸小泡 胞吐 突觸后膜 特異性受體(或受體) 一定的流動性
(2)普通飼料+棕櫚油
(3)成熟大鼠發(fā)育完全,學(xué)習(xí)記憶能力不易受外界因素影響(或初斷乳大鼠發(fā)育未完全,學(xué)習(xí)記憶能力更易受外界因素影響)
(4)①提高大鼠腦組織中乙酰膽堿酯酶與一氧化氮合酶(或相關(guān)酶或兩種酶)的活性
②促進海馬組織中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因(或相關(guān)基因或三種基因)的表達
點評 本題主要考查學(xué)生設(shè)計實驗的能力,對學(xué)生的要求較高,同時還需要學(xué)生具有一定的分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的能力.實驗設(shè)計是學(xué)生失分率較高的一類題,在平常備考中,要多進行這方面的針對性練習(xí).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶②是DNA聚合酶,它能催化脫氧核苷酸鏈的形成 | |
B. | 若兩條母鏈中A+T占35%,則兩條子鏈中A+T也占35% | |
C. | 酶①是解旋酶,染色體解旋成染色質(zhì)時需要酶①來斷開堿基之間的氫鍵 | |
D. | 由圖可知引物能與模板進行堿基互補配對,其本質(zhì)是核苷酸鏈 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定蛋白質(zhì)的實驗中加入雙縮脲試劑越多效果越好 | |
B. | 可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測有無CO2產(chǎn)生來判斷酵母菌細(xì)胞呼吸作用的類型 | |
C. | 用紙層析法分離葉綠體色素只出現(xiàn)了2條色帶可能是研磨時沒有加CaCO3 | |
D. | 觀察高等動物細(xì)胞的減數(shù)分裂選用卵巢做切片比用睪丸好 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原刺激后的T細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)能夠促進B細(xì)胞的增殖和分化 | |
B. | 效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡,清除靶細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞凋亡 | |
C. | 用藥物阻斷T細(xì)胞的增殖分化,可明顯提高器官移植成功率 | |
D. | 記憶T細(xì)胞的分化程度高于效應(yīng)T細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程可能發(fā)生基因突變 | B. | ②過程需要對花粉高壓滅菌 | ||
C. | 植株B屬于單倍體 | D. | 幼苗1和2的基因組成是相同的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組 | 實驗處理方法 | 預(yù)期結(jié)果 | (下一步)實驗處理方法 | 預(yù)期結(jié)果 |
A組(對照組)(10只) | 注射一定量生理鹽水 | 清醒 | 不作處理 | 清醒 |
B組(10只) | 休克 | 注射一定量生理鹽水 | 未清醒 | |
C組(10只) | 注射等量激素乙溶液 | 清醒 | ||
D組(10只) | 注射等量葡萄糖溶液 | 清醒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com