A. | EtpA蛋白介導的粘附過程和受體無關 | |
B. | EtpA蛋白在腸道內引起機體免疫反應 | |
C. | 可通過PCR技術擴增EtpA基因 | |
D. | 可通過顯微注射法導入EtpA基因 |
分析 基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:A、EtpA蛋白介導的粘附過程和受體有關,A錯誤;
B、EtpA蛋白介導菌體與宿主細胞的粘附,引起腹瀉,但不會引起機體免疫反應,B錯誤;
C、可通過PCR技術擴增EtpA基因,C正確;
D、將目的基因導入微生物細胞應該采用感受態轉化法,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細節問題,能結合題中信息準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ③⑤⑥ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞中色素都可參與光合作用 | |
B. | 葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收增加 | |
C. | 葉肉細胞中只要線粒體能消耗O2,光合作用就不缺少ATP和CO2 | |
D. | 給植物提供H2O,隨時間延長,含有18O的有機物種類增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖①④中加入蒸餾水的目的相同 | |
B. | 圖①中向雞血細胞液內加入少許嫩肉粉有助于去除雜質 | |
C. | 圖②操作的目的是純化DNA,去除溶于95%酒精中的雜質 | |
D. | 圖③中2 mol/L NaCl溶液能溶解黏稠物中的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理方式 | 彎曲度/0 | 備注 |
單側光照 | 39.6 | 負向光性生長 |
對貼有瓊脂片的一側照光 | 43.7 | 負向光性生長加劇 |
黑暗 | 0 | 垂直生長 |
黑暗(貼有5mg/LIAA的瓊脂片) | 41.3 | 向含有IAA的瓊脂片方向生長 |
黑暗(貼有1mg/LIAA的瓊脂片) | 37.5 | 向含有IAA的瓊脂片方向生長 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南扶溝高級中學高三上學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體穩態調節的描述,符合如圖曲線走勢的是( )
A.若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸代表促甲狀腺激素濃度
B.若橫軸代表血糖濃度,則縱軸代表胰島素濃度
C.若橫軸代表抗利尿激素的濃度,則縱軸不能代表尿量
D.若橫軸代表溫度,則縱軸代表恒溫動物體內細胞中酶活性的變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南扶溝高級中學高二開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
15N標記的含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養基中連續復制4次.其結果可能是( )
A.含有15N的DNA分子占
B.含有14N的DNA分子占
C.復制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸640個
D.復制結果共產生8個DNA分子
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