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1.大力倡導優生優育是提高我國人口素質的重要手段,優生優育的主要措施包括禁止近親結婚,進行遺傳咨詢和產前診斷等.請回答相關問題:
(1)禁止近親結婚的遺傳學原理是降低了源于共同祖先隱性遺傳病的發病率.
(2)某男性患抗維生素D佝僂。▁染色體顯性遺傳),家族中其他人均正常,則患者的致病基因可能源于他的母親(“父親”或“母親”)體內基因在減數分裂的(第一次分裂前的)間期發生了突變.醫生建議患者妻子孕期要做產前檢查,應選擇生育男性胎兒,以降低發病率.
(3)現有一對高齡夫妻,家族中沒有任何遺傳病史.醫生仍要求孕婦進行產前診斷,目的是避免生育先天性愚型等染色體異常遺傳病患兒.
(4)某對新婚夫婦進行遺傳咨詢,醫生根據他們提供的情況繪出系譜圖(圖1)如下(11號與12號是新婚夫婦):

請據圖推斷,他們生育的孩子患半乳糖血癥的概率為$\frac{1}{10}$;不患病的概率為$\frac{27}{40}$.
(5)如果將相關基因的DNA片段進行PCR擴增,然后電泳檢測,致病基因形成條帶的位置與正;虿煌畧D為一段時間后對這對夫婦的胎兒及家族中部分成員的電泳檢測結果(圖2):
結合(4)中系譜圖分析,胎兒將不患(填“患”或“不患”)半乳糖血癥,他攜帶的致病基因最終來源于1號.

分析 本題是根據遺傳系譜圖分析遺傳病,先根據系譜圖判斷遺傳病類型,寫出相關基因型,然后進行概率計算.

解答 解:(1)近親結婚,夫妻雙方可能從共同的祖先那里遺傳來隱性致病基因,雖然夫妻雙方正常,但可能都是某一致病基因的攜帶者,后代患遺傳病的幾率大,所以為了降低遺傳病的概率禁止近親結婚.
(2)抗維生素D佝僂病是x染色體顯性遺傳病,其致病基因來自母親在減數分裂間期發生了基因突變;由于抗維生素D佝僂病是x染色體顯性遺傳病,男性的致病基因總是傳給女兒,所以患者妻子孕期要做產前檢查,應選擇生育男孩.
(3)先天性愚型是染色體異常遺傳病.
(4)分析遺傳系譜圖可知,對于色盲來說,假設色盲基因用b表示,11的基因型是XBXb,12的基因型是XBY,后代患色盲的概率是XbY=$\frac{1}{4}$,不患色盲的概率是$\frac{3}{4}$;對于來說半乳糖血癥來說,假設半乳糖血癥基因用a表示,分析遺傳系譜圖可知,該遺傳病是常染色體隱性遺傳病,11的基因型是AA占$\frac{1}{3}$,Aa占$\frac{2}{3}$,12的基因型是Aa占$\frac{3}{5}$,AA占$\frac{2}{5}$,后代患半乳糖血癥的概率是$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{5}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{10}$,不患半乳糖血癥病的概率是$\frac{9}{10}$;兩種病都不患的概率是;$\frac{3}{4}$×$\frac{9}{10}$=$\frac{27}{40}$.
(5)分析遺傳系譜圖和電泳檢測結果圖可知,胎兒的基因型是雜合子,為半乳糖血癥致病基因的攜帶者,但不患病;他攜帶的致病基因最終來源于1號.
故答案為:
(1)降低了源于共同祖先隱性遺傳病的發病率
(2)母親。ǖ谝淮畏至亚暗模╅g 男
(3)染色體異常
(4)$\frac{1}{10}$ $\frac{27}{40}$
(5)不患 1

點評 本題的知識點是根據遺傳系譜圖判斷遺傳病類型,基因的分離定律和自由組合定律,主要考查學生分析遺傳系譜圖的能力和利用分解組合法進行難度較大的概率計算的能力和分析電泳結果進行產前診斷的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.科學家用植物細胞雜交方法,將番茄的原生質體和馬鈴薯的原生質體融合,成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株,如圖1所示,其中①~⑤表示過程,英文字母表示細胞、組織或植株.育種工作者還利用番茄進行了如下三組實驗如圖2.據圖回答下列問題:

(1)若番茄與馬鈴薯均為二倍體(2N),通過圖1“番茄-馬鈴薯”幼苗培植過程中,雜種細胞內最多含有8個染色體組.該雜種植株的花粉經離體培育得到的植株屬于單倍體植株.
(2)若雜種植株在有絲分裂在過程中,僅保留番茄的染色體而馬鈴薯的染色體會不斷丟失,采用特異性引物對番茄和馬鈴薯基因組DNA進行PCR擴增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定.圖3是用該引物對雙親及4棵再生植株1~4進行PCR擴增的結果.據圖判斷,再生植株1~4中一定是雜種植株的有(多選)1、2、4.

(3)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關實驗,則Ⅱ過程中,培育植物體B的方法(Ⅱ)稱為單倍體育種.圖2三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合體的是植物體B.
(4)如果“番茄-馬鈴薯”幼苗栽植過程中根部被水淹了,水浸期間對“白菜-甘藍”植株的根細胞進行測定,測得根細胞吸收O2與釋放CO2之比為1:2,則其有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1:3.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.用甲物種農作物的①和②兩個品種以及乙物種作原材料,分別培育出四個品種的過程如圖表示.請根據圖回答問題:
(1)①和②作為親本經過Ⅰ和Ⅱ過程培育成⑤的育種方法稱為雜交育種,其中過程Ⅱ是通過自交實現的,雜交育種所依據的原理是基因重組.
(2)用③培育④的常用方法是花藥離體培養.由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為單倍體育種,其優點是能明顯縮短育種年限.
(3)由③培育成⑥常用的方法是用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,形成的⑥稱為四倍體.
(4)將基因D導入⑤培育出⑦時,常用的運載體有質粒(或病毒),過程Ⅵ在完成目的基因與運載體的結合時,必須用到的工具酶是限制性核酸內切酶、DNA連接酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述錯誤的是( 。
A.有序的細胞分化能夠增加細胞的類型
B.衰老細胞的增殖能力減退
C.細胞凋亡和細胞壞死都是細胞的正常生命活動
D.原癌基因和抑癌基因發生突變,能引發細胞的癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于染色體組、單倍體和多倍體的敘述中,正確的是( 。
A.個別染色體數目的增減屬于染色體數目變異
B.體細胞中染色體組數是奇數的個體一定是單倍體
C.人類基因組計劃需要對一個染色體組的染色體測序
D.低溫誘導多倍體形成的原因是促進了DNA復制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于顯性性狀的下列敘述中,錯誤的是( 。
A.雜種F1顯現的那個親本性狀是顯性性狀
B.具有顯性性狀的個體不可能是雜合體
C.具有顯性性狀的個體自交后代不一定產生性狀分離
D.顯性性狀是受顯性基因控制的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于細胞結構的說法錯誤的是( 。
A.植物細胞“系統的邊界”是細胞膜而不是細胞壁
B.紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器,可用作提取細胞膜的材料
C.溶酶體膜成分主要是磷脂和蛋白質
D.核膜具有雙層膜結構,生理特性是選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.雄綠頭鴨的羽毛有美羽和素羽之分,設定一對等位基因A、a控制雄鴨的羽毛性狀,A決定美羽,a決定素羽.美羽雄鴨羽毛艷麗易被天敵發現,但有利于雌鴨的識別,避免與近似鴨種錯交,使生殖失;而素羽雄鴨則有利于躲避天敵,不利于雌鴨的識別.
生境一:近似鴨種多而天敵少的地區;
生境二:近似鴨種少而天敵多的地區;
生境三:食物比較豐富,近似鴨種少天敵也少的地區;
生境四:食物比較貧乏,沒有近似鴨種而天敵數量劇增.
下列哪項與四種生境對應的基因頻率變化完全吻合( 。
A.②③①④B.②④①③C.②①④③D.②④③①

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是人體內血糖平衡調節示意圖,據圖分析下列說法不正確的是(  )
A.由圖可知,血糖平衡的調節是由神經調節和體液調節共同完成的
B.圖中甲表示胰島B細胞,乙為胰島A細胞,A為胰高血糖素,B為胰島素
C.下丘腦某一區域通過釋放神經遞質,直接影響甲的分泌
D.血糖降低能直接刺激胰島和腎上腺分泌相應激素

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