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13.下列關于細胞結構的說法錯誤的是(  )
A.植物細胞“系統的邊界”是細胞膜而不是細胞壁
B.紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器,可用作提取細胞膜的材料
C.溶酶體膜成分主要是磷脂和蛋白質
D.核膜具有雙層膜結構,生理特性是選擇透過性

分析 1、細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質,此外還有少量的糖類.組成細胞膜的脂質中,磷脂最豐富,磷脂構成了細胞膜的基本骨架.蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用,因此,功能越復雜的細胞膜,蛋白質的種類和數量越多.
2、細胞膜的功能:①將細胞與外界環境分開;②控制物質進出細胞;③進行細胞間的物質交流.
3、細胞核包括核膜(將細胞核內物質與細胞質分開)、染色質(DNA和蛋白質)、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關)、核孔(核膜上的核孔的功能是實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流).

解答 解:A、植物細胞的細胞膜具有控制物質進出的作用、是植物細胞“系統的邊界”,而植物細胞最外層是細胞壁是全通透性的、不是植物細胞“系統的邊界”,A正確;
B、哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器,可用作提取細胞膜的材料,但鳥類等的紅細胞含有細胞核和多種細胞器,不能作為提取細胞膜的材料,B錯誤;
C、溶酶體膜成分主要是磷脂和蛋白質,C正確;
D、核膜具有雙層膜結構,生理特性是選擇透過性,D正確.
故選:B.

點評 本題考查細胞膜的結構和功能、細胞核的結構和功能,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.科研人員為研究脾臟中某種淋巴細胞(簡稱M細胞)在免疫應答中的作用,進行了如下實驗:
組別處理方式檢測結果
實驗組用肺癌細胞抗原處理M細胞后,分離出M細胞與胸腺淋巴細胞混合培養,再分離出胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養部分淋巴細胞能殺傷肺癌細胞
對照組未經處理的胸腺淋巴細胞與肺癌細胞混合培養淋巴細胞均不能殺傷肺癌細胞
下列對該實驗的相關分析,不正確的是(  )
A.實驗證明M 細胞能夠將肺癌細胞抗原呈遞給胸腺淋巴細胞
B.實驗組培養液中含有能特異性識別肺癌抗原的免疫球蛋白
C.實驗組培養液中含有能增強效應T細胞殺傷力的淋巴因子
D.經M 細胞刺激后部分胸腺淋巴細胞增殖分化形成效應細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是某家族遺傳病系譜,用A、a表示等位基因.請據圖回答:
(1)該遺傳病是隱性性基因控制的遺傳病,致病基因位于常染色體上.
(2)Ⅰ1與Ⅲ9基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$.
(3)Ⅱ5的基因型是Aa,他與Ⅱ6再生一個正常女孩的概率是$\frac{3}{8}$.
(4)若Ⅲ8和Ⅲ9結婚,則生一個患病男孩的概率是$\frac{1}{12}$.
(5)色覺正常的Ⅲ10與一個正常女性婚配,生了一個既患該遺傳病又患紅綠色盲(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的兒子,則該正常女性的基因型是AaXBXb.他們再生一個只患一種病孩子的概率是$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.大力倡導優生優育是提高我國人口素質的重要手段,優生優育的主要措施包括禁止近親結婚,進行遺傳咨詢和產前診斷等.請回答相關問題:
(1)禁止近親結婚的遺傳學原理是降低了源于共同祖先隱性遺傳病的發病率.
(2)某男性患抗維生素D佝僂病(x染色體顯性遺傳),家族中其他人均正常,則患者的致病基因可能源于他的母親(“父親”或“母親”)體內基因在減數分裂的(第一次分裂前的)間期發生了突變.醫生建議患者妻子孕期要做產前檢查,應選擇生育男性胎兒,以降低發病率.
(3)現有一對高齡夫妻,家族中沒有任何遺傳病史.醫生仍要求孕婦進行產前診斷,目的是避免生育先天性愚型等染色體異常遺傳病患兒.
(4)某對新婚夫婦進行遺傳咨詢,醫生根據他們提供的情況繪出系譜圖(圖1)如下(11號與12號是新婚夫婦):

請據圖推斷,他們生育的孩子患半乳糖血癥的概率為$\frac{1}{10}$;不患病的概率為$\frac{27}{40}$.
(5)如果將相關基因的DNA片段進行PCR擴增,然后電泳檢測,致病基因形成條帶的位置與正常基因不同.圖為一段時間后對這對夫婦的胎兒及家族中部分成員的電泳檢測結果(圖2):
結合(4)中系譜圖分析,胎兒將不患(填“患”或“不患”)半乳糖血癥,他攜帶的致病基因最終來源于1號.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.交叉互換發生的時期及對象是:(  )
①減數第一次分裂    ②減數第二次分裂   ③四分體中的非姐妹染色單體之間
④四分體中的姐妹染色單體之間    ⑤非同源染色體之間.
A.①③B.②④C.①⑤D.②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.保水劑是一類高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率.某生物興趣小組為探究“保水劑和氮肥對小麥光合作用的影響”,進行了以下實驗:
材料用具:相同土壤基質栽培的小麥幼苗若干,保水劑,氮肥等.
方法步驟:①選取長勢一致的小麥幼苗若干,平均分為A、B、C三組,分別施用適量的保水劑(60kg•hm-2)、氮肥(225kg•hm-2)、保水劑(60kg•hm-2)+氮肥(225kg•hm-2),置于相同的輕度干旱條件下培養,其他培養條件相同且適宜.
②在小麥灌漿期選擇晴朗無風的上午,于10:00~11:00從每組選取相同數量的葉片,進行CO2吸收量及葉綠素含量的測定,結果(均值)如表:
組號CO2吸收量/μmol•m-2•s-1葉綠素含量/mg•g-1
A10.663.07
B13.043.02
C15.913.05
實驗結論:適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強度.
(1)請指出上述方法步驟中的缺陷并改正:步驟①應增加一組空白對照組;步驟②應該選取相同位置相同數量、相同大小的綠色葉片.
(2)如不考慮方法步驟中的缺陷,從影響光合作用的內在因素分析,保水劑與氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是在水分和氮肥供應充足的條件下,更有利于葉綠素的合成(或有利于光合作用有關酶的合成).
(3)實驗測得的CO2吸收量小于(大于、等于、小于)光合作用過程中CO2的實際消耗量,理由是小麥自身呼吸還生成一部分二氧化碳,可用于光合作用.光合作用強度可通過測定CO2吸收量,也可以通過測定O2釋放量計算.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.某植物種群,AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%,回答下列相關問題:
(1)根據現代生物進化理論觀點:生物進化的基本單位是種群,隔離導致物種的形成.
(2)該植物種群A、a基因頻率分別是55%、45%.
(3)若該植物自交,后代中AA、Aa基因型頻率分別是42.5%、25%.
(4)依據現代生物進化理論,這種植物自交后是否發生了進化?否,理由是種群基因頻率沒有改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關遺傳、變異和進化的敘述,正確的是(  )
A.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現的
B.根據基因的自由組合規律推知,基因重組是生物進化的主要原因
C.地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫的差異導致種群間產生生殖隔離
D.種群內基因頻率改變的偶然性隨種群數量的下降而減小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.酶、激素、神經遞質的共同點是(  )
A.只在細胞外起作用B.與特定的物質結合后起作用
C.發揮作用后就被滅活D.化學本質都是蛋白質

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同步練習冊答案
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