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2.關于哺乳動物胚胎干細胞的敘述錯誤的是(  )
A.是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的
B.誘導分后后可用于培育人造組織器官
C.體外培養條件下可以增殖而不發生分化
D.細胞體積小,細胞核小,核仁明顯

分析 胚胎干細胞
(1)哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞,來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來.
(2)胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性,在形態上表現為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發育的全能性,可分化為成年動物體內任何一種組織細胞.另外,在體外培養的條件下,可以增殖而不發生分化,可進行冷凍保存,也可進行遺傳改造.
(3)胚胎干細胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動物個體發生和發育規律;
②是在體外條件下研究細胞分化的理想材料,在培養液中加入分化誘導因子,如牛黃酸等化學物質時,就可以誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化,這為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段;
③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、少年糖尿病等;
④利用可以被誘導分化形成新的組織細胞的特性,移植ES細胞可使壞死或退化的部位得以修復并恢復正常功能;
⑤隨著組織工程技術的發展,通過ES細胞體外誘導分化,定向培育出人造組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.

解答 解:A、哺乳動物胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的,A正確;
B、胚胎干細胞誘導分后后可用于培育人造組織器官,B正確;
C、胚胎干細胞在體外培養條件下可以增殖而不發生分化,C正確;
D、細胞體積小,細胞核大,核仁明顯,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查胚胎干細胞的相關知識,要求考生識記胚胎干細胞的來源、特點及相關應用,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時,神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜產生興奮的機制中,下列敘述錯誤的是(  )
A.神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞
B.神經沖動引起神經遞質的釋放,實現了由電信號向化學信號的轉變
C.神經遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放
D.圖中離子通道開放后,K+外流

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關葉綠體及光合作用的敘述,正確的是(  )
A.光能轉化成化學能發生在光反應階段,發生在色素分子中
B.植物生長過程中,葉綠體內各種色素的含量保持不變
C.與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短
D.離體的葉綠體基質中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反應

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省汕頭市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗中,操作方法或結果正確的是

A.將植物細胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,不能發生質壁分離的一定是死細胞

B.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離時,可看到細胞壁、細胞膜和葉綠體

C.用紙層析法分離色素時,擴散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a

D.探究pH對酶活性的影響時,排除溫度等因素影響的辦法是:除pH外,其他條件都相同且

適宜

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省上高二期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物―鏈脲佐菌素(STZ)進行血糖調節研究,為了準確判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞,應

①在兔飽足狀態下

②在兔空腹狀態下

③測定血糖含量

④測定尿液是否含糖

⑤測定血液胰島素含量

A.①③④

B.①③⑤

C.②③⑤

D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內不同激素,下列有關敘述中,錯誤的是(  )
A.當人體受到寒冷刺激時,激素d與激素b起協同作用
B.如果人體內激素d分泌過多時,促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素都會減少
C.當人體受到某刺激時,興奮可以由圖中的B直接傳到A
D.當正常人中午還未進餐時,圖示中的激素b會增多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.根據課本上所學知識回答下列問題:
(1)生物體結構和功能的基本單位是細胞.
(2)細胞學說的建立者是德國科學家施萊登和施旺.
(3)細胞中常見的大量元素是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等9種.
(4)細胞器膜、細胞膜、核膜等結構,共同構成細胞的生物膜系統.
(5)植物細胞生命系統的邊界是細胞膜.
(6)細胞中的核酸,在生物體的遺傳、變異、蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.以下關于人體激素及其調節的敘述,不正確的是(  )
A.激素是信息分子,只作用于相應的靶器官、靶細胞
B.神經系統的某些結構也可以分泌激素
C.激素與特定分子結合起作用后就被滅活
D.激素直接參與細胞內的許多代謝活動

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.在劇烈運動狀態下,人體內會啟動一系列調節機制,其中支配腎上腺髓質的內臟神經興奮增強,其末梢內突觸小泡釋放的神經遞質與腎上腺髓質細胞膜上的特異性受體結合,導致腎上腺素分泌增多,從而促進肝糖原分解,抑制胰島素分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要.

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