A. | 神經(jīng)遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞 | |
B. | 神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變 | |
C. | 神經(jīng)遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放 | |
D. | 圖中離子通道開放后,K+外流 |
分析 1、突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,突觸前膜內含有突觸小泡,突觸后膜上含有神經(jīng)遞質的受體.
2、當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,突觸小泡與前膜融合,使前膜釋放神經(jīng)遞質,作用于后模,使突觸后膜發(fā)生電位變化.
解答 解:A、神經(jīng)遞質存在于突觸小泡內,被突觸小泡膜與細胞質分開,可避免被細胞內其他酶系破壞,A正確;
B、神經(jīng)沖動傳到突觸小體,引起神經(jīng)遞質的釋放,可實現(xiàn)由電信號向化學信號的轉變,B正確;
C、神經(jīng)遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放,使突觸后膜興奮或抑制,C正確;
D、圖中離子通道開放后,如果為興奮性神經(jīng)遞質,則Na+內流,如果為抑制性神經(jīng)遞質,則Cl-內流,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查神經(jīng)元結構、突觸結構的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿、體液、體液 | B. | 血液、體液、肝細胞液 | ||
C. | 血漿、組織液、組織液 | D. | 血液、細胞外液、膽汁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適當增加光強度,a點將右移 | |
B. | CO2濃度為a時,此時甲植物的光合作用等于呼吸作用 | |
C. | CO2濃度為b時,甲、乙真正光合速率一定相等 | |
D. | 甲、乙光合作用速率隨CO2濃度的增大而不斷增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的 | |
B. | 誘導分后后可用于培育人造組織器官 | |
C. | 體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不發(fā)生分化 | |
D. | 細胞體積小,細胞核小,核仁明顯 |
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