分析 一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數→計算種群密度;活動能力大的動物常用標志重捕法,其步驟是確定調查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數→計算種群密度.
解答 解:(1)甜玉米和糯玉米等他們屬于同一物種的不同品種,其區別是基因有所不同,因此共同種植可增加了遺傳(基因)多樣性.根瘤菌與大豆共生形成根瘤,其中根瘤菌具有固氮能力,從而提高土壤肥力.
(2)玉米螟幼蟲活動能力弱,活動范圍小,所以應用樣方法調查種群密度.由于這兩種幼蟲都取食玉米,所以競爭關系.亞洲玉米螟和歐洲玉米螟為不同的物種,因為它們各自釋放的性信息素不同,保證了他們之間不能相互繁殖,從而維持了兩物種間的生殖隔離.
(3)發酵過程會有部分有機物被微生物呼吸作用分解同時釋放出能量,故所含能量會減少,因此玉米饅頭的能量相對較少.
故答案為:
(1)遺傳(基因)多樣性 根瘤菌與大豆共生形成根瘤,具有固氮作用
(2)樣方法 競爭 生殖隔離
(3)玉米饅頭
點評 本題主要考查了生態系統的功能、估算種群密度的方法的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 設計試管嬰兒進行遺傳病基因檢測,但單純選擇胎兒性別是違法的 | |
B. | 克隆人可沖擊現有的婚姻、家庭和兩性關系等傳統倫理道德觀念 | |
C. | 如轉基因植物的外源基因來源于自然界,則不存在安全性問題 | |
D. | 利用試管嬰兒提供骨髓造血干細胞,救治病人是合乎道德規范的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞 | |
B. | 神經沖動引起神經遞質的釋放,實現了由電信號向化學信號的轉變 | |
C. | 神經遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放 | |
D. | 圖中離子通道開放后,K+外流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖3可說明生長素具有促進細胞伸長生長的作用 | |
B. | 圖1中a點的生長素濃度可用于除去雙子葉雜草 | |
C. | 圖2可以表示植物幼苗向光側的生長素濃度變化 | |
D. | 圖3可說明生長素對插條生根的作用具有兩重性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若沒有自然選擇,則基因重組不會改變種群基因頻率 | |
B. | 一個北溫帶湖泊中的某種藻類呈垂直分布,體現了群落的垂直結構 | |
C. | 種群的外源性和內源性調節因素都會影響種群的K值 | |
D. | 人工飼養的高密度魚塘中植物固定的總能量大于初級消費者獲得的總能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光能轉化成化學能發生在光反應階段,發生在色素分子中 | |
B. | 植物生長過程中,葉綠體內各種色素的含量保持不變 | |
C. | 與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短 | |
D. | 離體的葉綠體基質中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反應 |
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省汕頭市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,操作方法或結果正確的是
A.將植物細胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,不能發生質壁分離的一定是死細胞
B.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離時,可看到細胞壁、細胞膜和葉綠體
C.用紙層析法分離色素時,擴散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a
D.探究pH對酶活性的影響時,排除溫度等因素影響的辦法是:除pH外,其他條件都相同且
適宜
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素是信息分子,只作用于相應的靶器官、靶細胞 | |
B. | 神經系統的某些結構也可以分泌激素 | |
C. | 激素與特定分子結合起作用后就被滅活 | |
D. | 激素直接參與細胞內的許多代謝活動 |
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