分析 據圖示可知A為血漿,B為細胞內液,C為組織液.A、C和淋巴構成,如果①為淀粉,則需被水解形成葡萄糖后才能被吸收,②是葡萄糖,葡萄糖在肝臟或肌細胞內合成糖原儲存起來.
解答 解:(1)據圖示可知A為血漿,B為細胞內液,C為組織液;故屬于內環境的是A和C,圖中內環境的成分還缺少淋巴;腳底磨起水泡,水泡中的液體主要是組織液.
(2)如果①為淀粉,則需被水解形成葡萄糖后才能被吸收,②是葡萄糖;當正常人體處于饑餓狀態時,血糖濃度降低,肝糖原會轉化為葡萄糖,使血糖濃度升高,則③表示肝糖原,此時一般組織細胞中的葡萄糖由于代謝消耗后濃度小于A中的葡萄糖濃度.
故答案為:
(1)A和C 淋巴 C(或組織液)
(2)肝糖原 小于
點評 本題考查了內環境的組成及糖類的代謝過程,意在考查學生的理解和應用能力,試題難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗結果表明蔗糖和生長素均促進莖干切段伸長,并且表現為共同作用下莖干切段的伸長大于單獨作用 | |
B. | 實驗結果可說明生長素對莖干切段伸長具有抑制作用 | |
C. | 能夠促進莖細胞伸長的生長素濃度也一定能促進該植物根細胞的生長 | |
D. | 促進植物細胞的伸長是由于蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度,細胞吸水膨脹引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普通番茄由于乙烯的催化而加速了果實中葉綠素分解、細胞壁變軟 | |
B. | ③和④過程的模板相同,⑤中每條鏈的$\frac{A+G}{U+C}$的比值相同 | |
C. | 要獲得轉基因番茄,需要用到限制性核酸內切酶和DNA連接酶 | |
D. | 組織培養過程中,MS培養基的甘氨酸、維生素主要是提供碳源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgS04•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 | H2O |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g | lOOOmL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
2mL3%淀粉溶液 | + | + | + | - | - | - |
2mL3%蔗糖溶液 | - | - | - | + | + | + |
1mL2%的新鮮淀粉酶溶液 | + | + | + | + | + | + |
反應溫度(℃) | 40 | 60 | 80 | 40 | 60 | 80 |
2mL斐林試劑 | + | + | + | + | + | + |
磚紅色深淺 | ** | *** | * | # | # | # |
A. | 可用碘液代替斐林試劑檢測實驗結果 | |
B. | 淀粉酶活性在40℃時比60℃時高 | |
C. | 淀粉在淀粉酶的作用下被水解成還原糖 | |
D. | 淀粉酶對蔗糖的水解具有專一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌變細胞在核糖體合成核糖 | B. | 神經元在細胞核內合成RNA | ||
C. | 漿細胞在內質網合成蛋白質 | D. | 性腺細胞在細胞膜合成激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質之所以功能具有多樣性,是因為其結構具有多樣性 | |
B. | 大部分蛋白質具有的催化功能 | |
C. | 能傳遞信息的蛋白質也具有免疫作用 | |
D. | 血紅蛋白的主要作用是運輸CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8:2:2:1 | B. | 6:3:2:1 | C. | 7:2:2:1 | D. | 7:2:2:1 |
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