當人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起
A．細胞代謝紊亂 B．酶促反應加快
C．高燒不退 D．滲透壓下降
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高一上前段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
目前，埃博拉疫情已經(jīng)導致幾內(nèi)亞、利比里亞、尼日利亞和塞拉利昂1145人死亡，近2千人感染。下列關于該病毒的說法正確的是
A．該病毒的
核糖體合成蛋白質(zhì)的速率較快
B．該病毒含有的核酸為DNA和RNA
C．該病毒在普通培養(yǎng)基中不能繁殖
D．該病毒是生命系統(tǒng)結構層次中的最低層次
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為基因部分功能的示意圖，下列相關敘述不正確的是
A．①過程表示基因表達中的轉錄過程
B．②過程表示基因表達中的翻譯過程
C．基因指導合成的終產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)
D．基因可通過控制酶的合成控制代謝
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在市場上可以見到發(fā)育不均勻的西瓜，若切開發(fā)現(xiàn)其凹側種子發(fā)育不良，原因是
A．發(fā)育的種子合成生長素，促進子房發(fā)育成果實
B．種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)
C．無種子，子房絕對無法發(fā)育成果實
D．光照不均勻引起生長素分布不均勻
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面哪一項生物技術與細胞全能性是無關的
A．克隆羊的培育 B．干細胞培育出器官
C．無子西瓜的培育 D．胚胎分割移植
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關系圖，分析此圖信息，下列說法不正確的是
A．圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有的不同
B．A-B段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素
C．在B點以后，通過中耕松土可進一步促進K+的吸收而表現(xiàn)為M,曲線
D．氧分壓為8時，AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)
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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關細胞呼吸的敘述中，錯誤的是（ ）
①蛔蟲進行無氧呼吸
②哺乳動物的成熟紅細胞只能進行無氧呼吸
③長跑時，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
④發(fā)酵和無氧呼吸為同一概念
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 施萊登和施旺--細胞學說 | |
| B． | 卡門和魯賓--卡爾文循環(huán) | |
| C． | 切赫和奧特曼--RNA具有生物催化作用 | |
| D． | 桑格和尼克森--生物膜的流動鑲嵌模型 |
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