在市場上可以見到發(fā)育不均勻的西瓜，若切開發(fā)現(xiàn)其凹側(cè)種子發(fā)育不良，原因是
A．發(fā)育的種子合成生長素，促進子房發(fā)育成果實
B．種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)
C．無種子，子房絕對無法發(fā)育成果實
D．光照不均勻引起生長素分布不均勻
智慧小復習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 合成mRNA的模板鏈可能是② | |
| B． | 該片段DNA所指導合成的多肽最多包括6個氨基酸 | |
| C． | 模板鏈上某堿基被替換不一定導致氨基酸的改變 | |
| D． | 該DNA片段有12個密碼子 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高一上前段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪一項，是在細胞水平上說明生物界具有統(tǒng)一性
A．人的手臂、海豚的鰭肢和蝙蝠的翼手都是由同樣
類型的骨骼組成，有相似的肌肉和血管
B．動物、植物、真菌都是由細胞組成，這些細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核
C．生物都含有核酸和蛋白質(zhì)
D．不同生物的DNA、RNA的結(jié)構(gòu)單體都是相同的，連接方式也是相同的
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在某生態(tài)系統(tǒng)中，已知1只2 kg的鷹要吃10 kg的小鳥，0．25 kg的小鳥要吃2 kg的昆蟲，而100 kg的昆蟲要吃1 000 kg的綠色植物。若各營養(yǎng)級生物所攝入的食物全轉(zhuǎn)化成能量的話，那么，這只鷹轉(zhuǎn)化綠色植物的百分比應(yīng)為
A．0．05% B．0．5%
C．0．25% D．0．025%
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
呼吸商
可用來描述細胞呼吸過程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標。如圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下單位時間內(nèi)02吸收量和CO2釋放量。根據(jù)所給信息，下列判斷正確的是
A．該植物器官細胞呼吸過程中可能有非糖物質(zhì)氧化分解
B．a(chǎn)點固定CO2的場所是細胞溶膠或線粒體基質(zhì)
C．b點厭氧呼吸強度最低，最適合貯藏該植物器官
D．c點呼吸商為1，說明該植物器官只進行需氧呼吸
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
當人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起
A．細胞代謝紊亂 B．酶促反應(yīng)加快
C．高燒不退 D．滲透壓下降
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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于遺傳密碼子的敘述中，錯誤的是
A．一種氨基酸可能有幾種與之相對應(yīng)的遺傳密碼
B．GTA肯定不是遺傳密碼子
C．每種密碼子都有與之對應(yīng)的氨基酸
D．信使RNA上的GCA在人細胞中和在小麥細胞中決定的是同一種氨基酸
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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進行了探究。下圖表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程（用序號表示）。科研人員將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組，分別置于人工氣候室中，控制不同條件培養(yǎng)（其他條件適宜）。一段時間后，測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。請回答下列問題：
注：乙、丙兩組的弱光照均為15％的正常光照；丙組減少供水為50％的正常供水
（1）圖一中a代表的物質(zhì)名稱是____________。②過程進行的場所是_________。①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是_______________。
（2）上表中甲、乙二組實驗中的自變量是____________；為驗證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況，可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素，然后利用________________（填試劑）分離所提取的色素。
（3）乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強度較強的是___________，據(jù)上表可知，其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的_________________。根據(jù)上述實驗結(jié)果，當黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié)，光照減弱，可適當_________，以提高其光合作用強度。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 大分子有機物需要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi) | |
| B． | 水分子的跨膜運輸速率與細胞內(nèi)外溶液濃度的差值無關(guān) | |
| C． | 葡萄糖分子在順濃度梯度下可以通過協(xié)作擴散進入細胞 | |
| D． | 大多數(shù)離子在逆濃度梯度下進入細胞內(nèi)不需要消耗能量 |
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