在某生態(tài)系統(tǒng)中,已知1只2 kg的鷹要吃10 kg的小鳥,0.25 kg的小鳥要吃2 kg的昆蟲,而100 kg的昆蟲要吃1 000 kg的綠色植物。若各營養(yǎng)級生物所攝入的食物全轉化成能量的話,那么,這只鷹轉化綠色植物的百分比應為
A.0.05% B.0.5%
C.0.25% D.0.025%
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B細胞產生大量淋巴因子 | B. | B細胞和T細胞都增殖分化 | ||
C. | 記憶細胞迅速增殖分化 | D. | 漿細胞對其識別并產生抗體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高一上前段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前,埃博拉疫情已經導致幾內亞、利比里亞、尼日利亞和塞拉利昂1145人死亡,近2千人感染。下列關于該病毒的說法正確的是
A.該病毒的核糖體合成蛋白質的速率較快
B.該病毒含有的核酸為DNA和RNA
C.該病毒在普通培養(yǎng)基中不能繁殖
D.該病毒是生命系統(tǒng)結構層次中的最低層次
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為基因部分功能的示意圖,下列相關敘述不正確的是
A.①過程表示基因表達中的轉錄過程
B.②過程表示基因表達中的翻譯過程
C.基因指導合成的終產物都是蛋白質
D.基因可通過控制酶的合成控制代謝
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在市場上可以見到發(fā)育不均勻的西瓜,若切開發(fā)現(xiàn)其凹側種子發(fā)育不良,原因是
A.發(fā)育的種子合成生長素,促進子房發(fā)育成果實
B.種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)
C.無種子,子房絕對無法發(fā)育成果實
D.光照不均勻引起生長素分布不均勻
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關系圖,分析此圖信息,下列說法不正確的是
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有的不同
B.A-B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素
C.在B點以后,通過中耕松土可進一步促進K+的吸收而表現(xiàn)為M,曲線
D.氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定發(fā)生過基因突變,含有一個染色體組 | |
B. | 將形成四種配子 | |
C. | 核DNA數(shù)與染色體數(shù)之比為2:1,含15N 的DNA分子與不含15N的DNA 分子比值為1:1 | |
D. | 攜有能控制該種動物生長發(fā)育的全套遺傳信息,可能含有一條Y染色體 |
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