A. | 突觸前后兩個神經元的興奮是同時發生的 | |
B. | 突觸小體完成“化學信號→電信號”的轉變 | |
C. | 突觸前膜釋放的神經遞質,一定引起突觸后膜興奮 | |
D. | 神經遞質經胞吐作用由突觸前膜釋放進入突觸間隙 |
分析 1、興奮在神經元之間傳遞時,需通過突觸結構,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.
2、興奮在突觸處的傳遞需要借助神經遞質,由于神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,因此興奮在突觸處只能單向傳遞.
解答 解:A、突觸前神經元先興奮,突觸后神經元后興奮,A錯誤;
B、興奮通過突觸小體進行傳遞的過程中的信號轉變過程是電信號→化學信號,B錯誤;
C、神經遞質分興奮性神經遞質和抑制性神經遞質,所以可引起突觸后膜所在的神經元興奮或抑制,C錯誤;
D、由于神經遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,引起突觸后膜所在的神經元興奮或抑制,因此,興奮在突觸間的傳遞是單向的,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是突觸的結構,興奮在突觸間傳遞的信號變化,興奮在突觸間傳遞的特點,對于突觸結構和興奮在突觸間傳遞的過程的理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體內的類囊體膜和線粒體的嵴不屬于生物膜系統 | |
B. | 囊泡內的物質都來自高爾基體 | |
C. | 性腺細胞中含有發達的內質網有利于性激素的合成 | |
D. | 突觸前膜上特定的磷脂分子決定了神經遞質的釋放位置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部變藍 | B. | 全部不變藍 | C. | $\frac{1}{2}$變藍 | D. | $\frac{3}{4}$變藍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 現代生物進化理論就是達爾文的自然選擇學說 | |
B. | 現代生物進化理論否認了達爾文的自然選擇學說 | |
C. | 達爾文自然選擇學說是現代生物進化理論的基礎和核心 | |
D. | 自然選擇學說和現代生物進化理論都認為,種群是生物進化的單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個卵泡中只能形成1個卵子 | |
B. | 排卵是指卵子從卵泡中排出 | |
C. | 剛排出的卵就是成熟的卵子 | |
D. | 排出的卵是未成熟的初級卵母細胞或次級卵母細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素能提高細胞膜對葡萄糖的轉運速率 | |
B. | 糖尿病患者的血糖濃度較高,誘導抗利尿激素的分泌,導致多尿癥狀 | |
C. | 因IGF-1及其受體水平降低,致使腦內神經元的死亡,屬于細胞壞死 | |
D. | 人體內,含胰島素信使RNA和含胰島素受體基因的細胞數量差異較大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A點細胞數目為n個,則在F點細胞數量為2n個 | |
B. | BC段中DNA穩定性較差,易出現堿基對增添、缺失或改變 | |
C. | CD段中可發生兩種不同的基因重組,但發生的時期不同 | |
D. | 如果在A點所有染色體DNA用3H標記,則在F點所有染色體都具有放射性 |
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