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(1)圖中5種有機物質可能含有S的是 ,屬于單糖的有。

(2)若在6〜11月每個月采集蘋果制備組織提取液，并用斐林試劑檢測，月的蘋果提取液色最深，說明該月還原糖含量最高。

(3)若圖中酶是淀粉酶，在該酶的作用下，蘋果細胞液濃度逐漸變 ,抗凍性逐漸。

(4)蘋果成熟過程中，乙烯會逐漸增多，并且由 (細胞器）合成纖維素酶，作用于 (細胞結構），使其果肉日益松軟。

(5)在缺氧條件下，蘋果的細胞可進行無氧呼吸，其化學反應式為。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．“冰桶挑戰”是為了讓人體驗“肌肉萎縮性側索硬化癥（ALS）”而引發的活動，要求參與者在饑餓時用冰水澆遍全身．請回答下列問題：
（1）當人被冰水澆遍全身時，寒冷刺激人體皮膚里的冷覺感受器產生興奮，經過傳入神經傳到下丘腦中的
體溫調節中樞，引起人體產熱增加，散熱減少，維持體溫穩定，興奮傳至大腦皮層部位產生冷的感覺，在此過程中產熱量等于（填“大于”，“等于”或“小于”）散熱量，維持體溫相對恒定．
（2）參與者在饑餓時用冰水澆遍全身，此時甲狀腺激素分泌也會增多，在體溫調節中，甲狀腺激素的功能是促進有機物氧化分解，增加產熱．在饑餓并消耗增加時，血糖濃度下降，葡萄糖感受器接受刺激產生興奮傳到下丘腦血糖調節中樞后，使胰島A細胞分泌活動增強，血糖濃度上升，此過程屬于神經-體液調節．胰島分泌的激素通過體液運輸到全身各處，起作用后的結果會反過來影響該激素的分泌，這種調節方式叫做反饋調節．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是關于細胞的生物膜系統的概念圖，請回答下列問題：

（1）圖中a、b、c分別是指細胞核（膜）、細胞器（膜）、細胞膜．
（2）圖中d是葉綠體，它是進行光合作用的細胞器；圖中e是線粒體．
（3）圖中的f和h分別是內質網和高爾基體，g是囊泡，f和h是通過囊泡間接（間接或直接）相連．
（4）研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能，需要將這些細胞器分離出來，常用的方法是C
A．同位素標記法 B．沉淀法 C．差速離心法 D．密度離心法
（5）科學家常用哺乳動物紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為D
A．哺乳動物紅細胞容易得到
B．哺乳動物紅細胞在水中容易漲破
C．哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到
D．哺乳動物成熟的紅細胞內沒有核膜、線粒體膜等膜結構．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在水稻葉肉細胞的細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質中，產生的主要代謝產物分別是

A．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳 B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 D．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內，作為生命活動的體現者、遺傳信息的攜帶者、膜結構的主要成分的化合物，依次分別為

A. 蛋白質、核酸、磷脂 B. 蛋白質、磷脂、核酸

C. 蛋白質、糖類、核酸 D. 糖類，脂類、核酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江大慶鐵人中學高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題