A. | 細菌和蛙成熟的紅細胞在分裂過程中,看不到染色體出現 | |
B. | 只要是真核細胞都能作為組織培養、細胞培養或克隆的生物材料 | |
C. | 參加反應時酶本身不發生變化 | |
D. | 病毒的遺傳物質是DNA或RNA |
分析 1、植物組織培養的原理是植物細胞具有全能性,其過程為:離體的植物組織,器官或細胞經過脫分化過程形成愈傷組織(高度液泡化,無定形狀態薄壁細胞組成的排列疏松、無規則的組織),愈傷組織經過再分化過程形成胚狀體,進一步發育成為植株.
2、酶是活性產生的具有催化作用的有機物,絕大多數酶是蛋白質,少數酶是RNA.酶促反應前后,酶分子結構穩定不變,但在反應中,酶分子結構會發生改變.酶促反應速率受溫度、PH、底物濃度和酶濃度的影響
解答 解:A、細菌是原核生物,沒有染色體,其分裂過程看不到染色體,蛙成熟的紅細胞不再進行分裂,也看不到染色體,另外蛙的紅細胞進行的是無絲分裂,其分裂過程也看不到染色體,A正確;
B、人血中的成熟紅細胞沒有細胞核和各種細胞器,不含有遺傳物質,不能進行細胞分裂,故不能作為組織培養、細胞培養或克隆的生物材料,B錯誤;
C、酶和無機催化劑相同,能催化化學反應的進行,但本身不發生變化,C正確;
D、病毒體內只有一種核酸DNA或RNA,病毒的遺傳物質是DNA或RNA,D正確.
故選:B.
點評 本題主要考查植物組織培養、酶、細胞分裂、病毒遺傳物質的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內質網在細胞物質運輸中起重要的交通樞紐作用 | |
B. | 植物根細胞從土壤中吸收氮素時,需細胞膜上的受體蛋白質參與 | |
C. | 藍藻和綠藻都能進行光合作用,但二者含有的光合色素并不相同 | |
D. | 細菌代謝速率極快,細胞膜和細胞器膜為酶提供了附著位置 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇決定了生物變異和進化的方向 | |
B. | 人工誘變實現了基因的定向變異 | |
C. | 在沒有自然選擇的情況下,種群的基因頻率仍然可能發生改變 | |
D. | “超級細菌”的產生說明抗生素的濫用會促使細菌發生基因突變 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•余江縣校級期中)基因型為Aabb的個體與aaBb個體雜交,F1的表現型比例是( )
A.9:3:3:1 B.1:1:1:1 C.3:1:3:1 D.3:1
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014秋•三亞校級期中)下圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖.根據圖回答:
(1)圖中結構2是 ,其主要成分由 和 組成;
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[ ] ,該結構的主要功能是進行 的主要場所.
(3)高等植物細胞中不存在的細胞器 ,其功能是 .
(4)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[ ] .
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2005秋•泰州期末)生物新陳代謝旺盛、生長迅速時,生物體內的結合水與自由水的比值( )
A.不變 B.升高 C.下降 D.變化與此無關
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯考(一)【浙江卷】 題型:
在減數分裂中每對同源染色體配對形成四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經常發生交換。實驗表明,交換也可以發生在某些生物體的有絲分裂中,這種現象稱為有絲分裂交換。下圖為一突變基因雜合的細胞在分裂時出現了交叉互換,下列相關敘述錯誤的是
A.若發生在減數分裂過程中,產生含正常基因和突變基因的配子比例為1:1
B.若發生在有絲分裂過程中,可能產生同時含有正常基因和突變基因的子細胞
C.若發生在有絲分裂過程中,可能產生正常基因純合和突變基因純合的子細胞
D.交叉互換發生在有絲分裂中為染色體結構變異,在減數分裂中為基因重組
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