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6.屈膝反射是一種保護性反射,它使肢體從傷害性刺激上縮回,以保護肢體不受損傷,圖1表示屈膝反射的反射弧.圖2為膝跳反射時,神經(jīng)支配同側(cè)下肢屈肌和伸肌之間的協(xié)調(diào)作用.請根據(jù)信息分析并回答問題:

(1)圖1中神經(jīng)沖動從神經(jīng)元a傳遞到神經(jīng)元b的過程中,信號轉(zhuǎn)換是電信號-化學(xué)信號-電信號;皮膚感受器受釘扎之后,①處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是(保持)正電位,②處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是正電位-負(fù)電位-正電位.而未被釘子扎到的對側(cè),屈肌和伸肌的情況恰好相反.
(2)圖2中神經(jīng)沖動從感覺(傳人)神經(jīng)元A產(chǎn)生最終作用于效應(yīng)器,引起伸肌和屈肌的反應(yīng)分別是收縮和舒張,由此推測中間神經(jīng)元D是抑制(興奮/抑制)性中間神經(jīng)元.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,皮膚感受器在釘子扎了后,經(jīng)傳入神經(jīng)纖維將興奮傳入中樞,由于對側(cè)反射的效應(yīng)是伸肌收縮,經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳到①而不傳到②,所以②處神經(jīng)纖維膜外的電位情況保持靜息時的電位即正電位,①處神經(jīng)纖維會發(fā)生電位變化,膜外的電位變化情況是正電位→負(fù)電位.由于神經(jīng)沖動經(jīng)脊髓中的中間神經(jīng)元向上傳導(dǎo)至大腦皮層,所以皮膚被針扎之后,會感覺到疼痛.
圖2中:A是傳入神經(jīng),B和C是傳出神經(jīng).反射弧結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分,是反射活動完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)興奮在突觸處傳遞的形式是電信號→化學(xué)信號→電信號.圖1中,皮膚感受器在釘子扎了后,由于反射的效應(yīng)是屈肌收縮,經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳到②而不傳到①,所以①處神經(jīng)纖維膜外的電位情況保持靜息時的電位即正電位,②處神經(jīng)纖維會發(fā)生電位變化,膜外的電位變化情況是正電位→負(fù)電位→正電位.
(2)圖2中神經(jīng)沖動從感覺神經(jīng)元A產(chǎn)生最終作用于效應(yīng)器,引起伸肌和屈肌的反應(yīng)分別是收縮和舒張,由此推測中間神經(jīng)元D是抑制性中間神經(jīng)元.
故答案為:
(1)電信號-化學(xué)信號-電信號  (保持)正電位  正電位-負(fù)電位-正電位
(2)收縮和舒張   抑制

點評 本題的知識點是興奮在反射弧上的傳導(dǎo),主要考查學(xué)生解讀題圖獲取信息,并利用信息解決問題的能力和利用所學(xué)的基礎(chǔ)知識綜合解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北棗陽白水高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)完成圖①中的實驗流程。

(2)沖洗的主要目的是________,沖洗應(yīng)特別注意不能反復(fù)沖洗,以防止________的流失。

(3)圖②裝置中的充氣口在__________時關(guān)閉,在__________時連接充氣泵,并不斷向內(nèi)________。

(4)排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由________產(chǎn)生的________,在果醋發(fā)酵時排出的是__________________。

(5)在酒精發(fā)酵時瓶內(nèi)溫度一般應(yīng)控制為________,醋酸發(fā)酵時控制為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于正常人血糖調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(  )
A.胰高血糖素能促進肝糖原的分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
B.胰島素能促進組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
C.饑餓時,胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加
D.胰島素分泌增加使胰高血糖素分泌減少,體現(xiàn)激素的分級調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

14.“種豆得豆,種瓜得瓜”這句話說明生物具有遺傳現(xiàn)象.“世界上沒有兩片完全相同的葉子”,這句話說明生物的變異在自然界普遍存在.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞中有機物的說法錯誤的是(  )
A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞器共有的化學(xué)成分B.某些脂質(zhì)可參與細(xì)胞的物質(zhì)運輸
C.糖類與精子、卵細(xì)胞間的識別無關(guān)D.DNA是一切原核生物的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)說法中,正確的是(  )
A.分布在細(xì)胞膜表面的糖蛋白只與細(xì)胞的識別功能密切相關(guān)
B.在順濃度梯度的情況下,葡萄糖,氨基酸等分子可以通過協(xié)助擴散進入細(xì)胞
C.動物細(xì)胞有絲分裂前期,中心體復(fù)制并移向細(xì)胞兩極,發(fā)出星射線形成紡錘體
D.老年斑是由于衰老細(xì)胞中酶活性降低,呼吸速率減慢,染色質(zhì)收縮,染色加深造成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某研究小組在夏季某晴朗的一天對一個密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行了24小時的檢測,結(jié)果如圖1.圖2表示該大棚中蔬菜葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系的圖解.請回答下列問題:

(1)圖1中所測氣體為氧氣.該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后是否積累有機物?是(填“是”或“否”).
(2)EC段與前一階段相比,其葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢是減少(降低).
(3)圖1中光合作用強度等于呼吸作用強度的點是B、E.對應(yīng)圖1中的DB段,圖2中應(yīng)該進行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有acde(以上均用圖中字母表示).
(4)如圖2所示,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會減慢(下降).適宜光照條件下,光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠為暗反應(yīng)所利用的能源物質(zhì)是ATP(或ATP和NADPH).該植物細(xì)胞把暗反應(yīng)產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成丙酮液的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(5)大棚蔬菜一天中有機物積累量最大是在圖1中的B點(用圖中字母表示),若要進一步提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是夜間適當(dāng)降低溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)高中生物實驗中酸、堿性物質(zhì)應(yīng)用的說法,錯誤的是(  )
A.濃硫酸為橙色重鉻酸鉀溶液與酒精的反應(yīng)提供酸性條件
B.配制斐林試劑時NaOH為CuSO4與還原糖反應(yīng)提供堿性條件
C.用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞有利于甲基綠、吡羅紅進入細(xì)胞進行染色
D.觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時用鹽酸和酒精混合液使細(xì)胞相互分離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.霧霾引發(fā)了全國人民的關(guān)注和討論;天津港火災(zāi)爆炸事故遺址已徹底清理建設(shè)海港生態(tài)公園,生態(tài)環(huán)境保護已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點.請回答下列問題:
(1)陜西榆林為產(chǎn)煤大市,礦區(qū)生態(tài)破壞嚴(yán)重,礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵在于植被恢復(fù)與土壤微生物群落的重建,具體實施的措施有人工制造表土、多層覆蓋(任答兩點).
(2)某生態(tài)工程以沼氣工程為中心,各類植物的秸桿、枝葉用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚,人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣,沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、漁塘,體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理.該生態(tài)工程建設(shè)中,魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過其環(huán)境容納量.
(3)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對已破壞的生態(tài)系統(tǒng)進行修復(fù),對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力.在應(yīng)用植物修復(fù)技術(shù)治理重金屬污染的土壤時,需選擇符合要求的植物,這遵循了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理原理.

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同步練習(xí)冊答案
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