下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)完成圖①中的實驗流程。
(2)沖洗的主要目的是________,沖洗應(yīng)特別注意不能反復(fù)沖洗,以防止________的流失。
(3)圖②裝置中的充氣口在__________時關(guān)閉,在__________時連接充氣泵,并不斷向內(nèi)________。
(4)排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由________產(chǎn)生的________,在果醋發(fā)酵時排出的是__________________。
(5)在酒精發(fā)酵時瓶內(nèi)溫度一般應(yīng)控制為________,醋酸發(fā)酵時控制為________。
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)高三開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對以下幾種育種方法的分析,正確的是( )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)能讓A物種表達(dá)出B物種的某優(yōu)良性狀
B.兩個親本的基因型是AAbb和aaBB,要培育出基因型為aabb的后代,最簡單的方法是單倍體育種
C.單倍體育種沒有生產(chǎn)實踐意義,因為得到的單倍體往往高度不育
D.經(jīng)人工誘導(dǎo)得到的四倍體西瓜植株與普通西瓜植株是同一物種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連第二十高級中學(xué)高二期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是
A.一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B.線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成
C.反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基
D.DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連第二十高級中學(xué)高二期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過測交實驗,不能夠了解F1的
A.基因型 B.相關(guān)基因的結(jié)構(gòu)
C.所產(chǎn)生配子的種類 D.產(chǎn)生配子的比例
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大連第二十高級中學(xué)高二期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系,圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個時期的細(xì)胞圖像。下列說法中正確的是
A.AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制
B.CD段可表示有絲分裂末期,染色 體平均分到兩個子細(xì)胞中
C.圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段
D.圖乙中細(xì)胞含8條染色體、8個DNA分子、16條染色單體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體功能 | B. | DNA復(fù)制 | ||
C. | 膜蛋白的種類和數(shù)量 | D. | 細(xì)胞壽命 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濃度為0.9%的氯化鈉溶液 | B. | 可以作為注射藥物的溶劑 | ||
C. | 與健康人體內(nèi)環(huán)境滲透壓相近 | D. | 可為無法進食的患者提供能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合 | |
B. | Ⅲ所處階段發(fā)生姐妹染色單體分別移向兩極 | |
C. | ②代表染色單體 | |
D. | Ⅰ-Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:2:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com