Question

甲狀腺激素能促進幼小動物的個體發育．某研究性學習小組的同學利用下列材料用具，設計了相關實驗來探究甲狀腺激素處理后的生物活性變化，實驗情況見下表（√代表等量加入）．材料用具 ①容積相同的幾只玻璃缸 ②同齡且發育狀態相同的小蝌蚪60只 ③蝌蚪常用飼料 ④未經處理的具有生物活性的甲狀腺激素 ⑤用50℃溫水處理了十分鐘的原來具有生物活性的甲狀腺激素．下列預期及分析結論不正確的是（　�。�

玻璃缸編號	蝌蚪數	常用飼料	甲狀腺激素	處理后的甲狀腺激素
甲	20	√
乙	20	√	√
丙	20	√		√

• A、現象：若蝌蚪發育所需的天數乙同于丙，結論：甲狀腺激素處理后活性不變
• B、現象：若蝌蚪發育所需的天數甲同于丙，結論：甲狀腺激素處理后會失去活性
• C、現象：若蝌蚪發育所需的天數甲＞丙＞乙，結論：甲狀腺激素處理后活性不變
• D、現象：若蝌蚪發育所需的天數甲＞乙＞丙，結論：甲狀腺激素處理后活性升高

Answer 1

考點：動物激素的調節

專題：

分析：分析實驗：甲是對照組，該實驗的單一變量是甲狀腺激素的有無及處理與否，因變量是蝌蚪發育所需的天數．若蝌蚪發育所需的天數乙同于丙，說明甲狀腺激素處理后，其活性不變；若蝌蚪發育所需的天數甲同于丙，說明甲狀腺激素處理后會失活；若蝌蚪發育所需的天數甲＞丙＞乙，說明甲狀腺激素處理后活性降低；若蝌蚪發育所需的天數甲＞乙＞丙，說明甲狀腺激素處理后活性升高．

解答： 解：A、若蝌蚪發育所需的天數乙同于丙，說明甲狀腺激素處理后，其活性不變，故A正確；
B、若蝌蚪發育所需的天數甲同于丙，說明甲狀腺激素處理后會失活，故B正確；
C、若蝌蚪發育所需的天數甲＞丙＞乙，說明甲狀腺激素處理后活性降低，但沒有失活，故C錯誤；
D、若蝌蚪發育所需的天數甲＞乙＞丙，說明甲狀腺激素處理后活性升高，故D正確．
故選C．

點評：本題考查動物激素調節的相關探究實驗，意在考查考生理解所學知識要點的能力和具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理．