A. | 甲圖表示有絲分裂和減數分裂時,AB段與CD段的含義均相同 | |
B. | 圖乙中細胞處于圖甲中的BC段 | |
C. | 若甲圖表示人體細胞的減數分裂,則BC段的細胞都含有23對同源染色體 | |
D. | 若甲圖表示有絲分裂過程,則DE段不含同源染色體 |
分析 分析甲圖:AB段形成的原因是DNA的復制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點的分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數第二次分裂后期和末期.
分析乙圖:乙圖細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂的后期.
解答 解:A、甲圖表示有絲分裂和減數分裂時,AB段的含義均為DNA的復制,CD段的含義均為著絲點分裂,A正確;
B、圖乙中細胞處于有絲分裂后期,對應于圖甲中的DE段,B錯誤;
C、甲圖表示人體細胞的減數分裂,若BC段細胞處于減數第一次分裂,則含有23對同源染色體;若BC段細胞處于減數第二次分裂前期和中期,則不含同源染色體,C錯誤;
D、若甲圖表示有絲分裂過程,則DE段表示有絲分裂后期和末期,含同源染色體,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結合曲線圖和細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂和減數分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數分裂不同時期的特點,能準確判斷圖中各區段形成的原因或代表的時期,再結合所學的知識準確判斷各選項,
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇過程中,直接被選擇的是基因型,進而導致基因頻率的改變 | |
B. | 只要環境條件保持穩定,種群的基因頻率就不會發生變化 | |
C. | 生殖隔離形成后,種群間仍可進行基因交流 | |
D. | 種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該紅細胞細胞內液與90 mmol•L-1NaCl溶液濃度相當 | |
B. | 250 mmol•L-1NaCI溶液不影響該細胞代謝 | |
C. | 細胞裂解及小泡的形成可體現生物膜的選擇透性 | |
D. | 外翻性小泡膜外側可能不含有識別信號分子的細胞標志物 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為DNA分子的某一片段,其中①、②、③分別表示某種酶的作用部位,則相應的酶依次是( )
A.解旋酶、限制酶、DNA聚合酶
B.DNA酶、解旋酶、DNA連接酶
C.解旋酶、限制酶、DNA連接酶
D.限制酶、DNA連接酶、解旋酶
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗只是觀察了質壁分離和復原現象,沒有設計對照實驗 | |
B. | 在逐漸發生質壁分離的過程中,細胞的吸水能力逐漸增強 | |
C. | 該實驗能證明植物細胞吸水和失水的條件及水分出入細胞的方式 | |
D. | 在不同濃度蔗糖溶液中發生質壁分離的細胞,滴加清水后均能復原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 500個 | B. | 1000個 | C. | 1200個 | D. | 2000個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c核糖體→b內質網→a囊泡 | B. | a囊泡→b內質網→c高爾基體 | ||
C. | a囊泡→c內質網→b高爾基體 | D. | c內質網→a囊泡→b高爾基體 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北恩施州高中教育聯盟高二下學期期末聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體生命活動調節的敘述,正確的是( )
A.進行劇烈運動大量出汗時,抗利尿激素的分泌量增加
B.從溫暖的室內到寒冷的室外,耗氧量減少、心跳加快
C.T細胞通過產生抗體和淋巴因子發揮免疫作用
D.若垂體受損,生長激素、促甲狀腺激素釋放激素分泌量減少
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