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絲瓜為雌雄同株的異花植物,某同學將剛萌發的絲瓜種子分別泡在下表列出的5種溶液中24h,種植后長成植株.一段時間后比較最初開出的雌花與雄花的平均數,求出性別比.實驗結果如下表:
溶液 雄花 雌花 比值(雄花:雌花)
水(對照) 21.1 3.8 5.6
赤霉素(100mg/L) 4.7 4.7 1.0
CP(100mg/L)
(一種生長調節劑)
6.2 6.8 0.9
乙烯利(1000mg/L) 19.6 3.7 5.3
整形素(10mg/L) 33.1 1.2 27.6
下列有關實驗結果的敘述,不恰當的是(  )
A、花的性別分化是各種激素和內外環境因子對基因表達調控的結果
B、乙烯利對絲瓜性別分化影響不大,對其他植物的性別分化也影響不大
C、可能因為人為添加的植物生長調節劑或激素打破了自身激素的正常比例,而影響了雌雄花的性別分化
D、赤霉素(100mg/L)、CP(100mg/L)有利絲瓜雌花的形成,整形素(10mg/L)有利絲瓜雄花的形成
考點:植物激素的作用
專題:
分析:植物生長調節劑是人工合成的對植物的生長發育有調節作用的化學物質,會影響雌雄花的性別分化;
植物生長發育的過程,根本上是基因表達調控的結果;
表中數據顯示,該實驗濃度下的赤霉素、CP對應的比值較小,說明有利于雌花的形成;而整形素對應的比值較大,說明有利于雄花的形成.
解答: 解:A、不同組織器官形成是基因選擇性表達的結果,表中數據看出,利用植物激素或其他化學物質能夠影響絲瓜的雌花和雄花的比例,因此花的性別分化是各種激素與環境因子相互作用的結果,A正確;
B、而乙烯利與水比較,雄花與雌花的比值相差不大(5.3和5.6),說明乙烯利液對絲瓜花性別分化影響不大,但不能說明對其它植物的影響情況,B錯誤;
C、表格中加水的可以作為實驗的對照組,其它四組與水比較可知,人為添加的植物生長調節劑或激素可能打破了自身激素的正常比例,而影響了雌雄花的性別分化,C正確;
D、赤霉素和CP液與水比較,雄花與雌花的比值減小,說明赤霉素能促進雌花的形成,而整形素與水比較,雄花與雌花的比值為27.6,明顯大于5.6,說明整形素液有利于雄花的形成,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了探究植物激素作用的實驗,考生要能夠從表格中獲取有效解題信息,在分析表格時能夠與加水的對照組進行比較;明確花的性別分化是各種激素和內外環境因子對基因表達調控的結果.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的兩對性狀:紅眼(A)對白眼(a)為顯性,位于X染色體上;長翅(B)對殘翅(b)為顯性,位于常染色體上.
(1)紅眼長翅的雌果蠅與紅眼長翅的雄果蠅交配,后代的表現型比例如下表:
表現型 紅眼長翅 紅眼殘翅 白眼長翅 白眼殘翅
雄果蠅 3 1 3 1
雌果蠅 3 1 0 0
推測親本基因型為
 
,從理論上推算它們的后代中與親本表現型不同的個體占
 
,與親本基因型相同的個體占
 

(2)若一只白眼長翅雌果蠅(基因型為BBXaXa)與一只紅眼殘翅雄果蠅(基因型為bbXAY)雜交,后代中發現了一只長翅白眼雌果蠅(基因型為BbXaXaY),請寫出參與此次受精的卵細胞、伴隨這一卵細胞同時產生的三個極體的基因型.卵細胞的基因型為
 
,三個極體的基因型依次為
 
或者是依次為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是高等動物細胞亞顯微結構模式圖,圖2是某種生物個體中的細胞分裂示意圖,圖3是圖2生物細胞分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系.請據圖回答問題:([]中填序號或字母,橫線里填文字)

(1)圖1細胞中,ATP產生的場所是[
 
].若圖1示人體骨髓干細胞,則該細胞可能會發生圖2中[
 
]細胞所示的分裂現象,骨髓干細胞分裂、分化成單核細胞、粒細胞、紅細胞、淋巴細胞等細胞的原因是
 
的結果.
(2)若該個體有兩對等位基因(Yy、Rr),分別位于兩對同源染色體上,則圖2中A細胞相對應的基因組成可能為
 

(3)據圖2中A細胞推測,該生物體細胞中染色體數目最多可為
 
條.基因的自由組合發生于圖2中的[
 
]細胞所處的時期.
(4)圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對應于圖2中的細胞變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶具有高效性的原因是(  )
A、提高了化學反應的活化能
B、降低了化學反應的活化能
C、改變了反應物的化學結構
D、增加反應物之間的接觸面積

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中元素組成最相似的一組是(  )
A、糖元、磷脂、油脂
B、纖維素、油脂、蛋白質
C、淀粉、淀粉酶、糖元
D、ADP、DNA、RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關“葉綠體色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是(  )
A、加入碳酸鈣防止濾液揮發
B、濾液細線應浸入在層析液中
C、用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素
D、加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為果蠅細胞的染色體組成圖,下列敘述中正確的是(  )
A、染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
B、染色體3和6之間的交換屬于基因重組
C、該果蠅在產生配子時,連鎖基因以不完全連鎖方式遺傳
D、該果蠅進行有絲分裂的細胞中,會出現含有4個染色體組的細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,肯定不含肽鍵的是(  )
A、酶B、抗體C、雄激素D、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

小林同學用斐林試劑檢測還原糖,正確操作后,預期在含有還原糖的試管中將出現(  )
A、藍色沉淀B、磚紅色沉淀
C、紫色沉淀D、橘黃色沉淀

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同步練習冊答案
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