分析 分析曲線圖:圖示是下丘腦體溫調節中樞的冷敏神經元和熱敏神經元放電頻率因體體溫變化而相應改變,C、W曲線交于點S,此點對應的溫度為正常溫度,當體溫低于正常值時,冷敏神經元的放電頻率大于熱敏神經元的放電頻率;當體溫高于正常值時,冷敏神經元的放電頻率小于熱敏神經元的放電頻率.
解答 解:(1)根據題目中圖象的信息可知,當體溫低于正常值時,冷敏神經元的放電頻率高于熱敏神經元的放電頻率,此時人體感覺到冷,由于下丘腦是體溫調節中樞,它通過神經-體液的共同調節,增加產熱量、減少散熱量,從而使體溫回升至正常,此時人體位于皮膚、黏膜和內臟器官中的能感受其變化,隨即由下丘腦體溫調節中樞調節,通過體溫感受器;皮膚血管舒張、汗液分泌增等物理代謝方式使體溫降至正常.
(2)根據題目中圖象的信息可知,人體感染流感病毒后出現發熱點S右移.
(3)病毒具有嚴格的細胞內寄生性,并對宿主細胞有選擇性,如流感病毒會選擇呼吸道(粘膜)細胞.
(4)通過接種疫苗來預防流感,從傳染鏈角度考慮,其目的主要是保護易感人群,制備疫苗實際上是利用病原微生物結構和組成上的抗原.
(5)附著有核糖體的內質網與分泌蛋白的合成和運輸有關.病原體經吞噬細胞的攝取和處理后,暴露出該病原體特有的抗原,并將抗原呈遞給T細胞,因此吞噬細胞需要產生更多的細胞內水解酶、表達細胞表面受體以及合成更多蛋白質分泌到胞外,吞噬細胞外附著有核糖體的內質網較發達,正是與此功能相適應.
故答案為:
(1)<; 皮膚、黏膜; 溫感受器;皮膚血管舒張、汗液分泌增加(寫出兩種)
(2)右移
(3)呼吸道(黏膜)
(4)保護易感人群;抗原
(5)產生更多的蛋白水解酶;表達細胞表面受體
點評 本題綜合考查了內環境穩態、神經和體液調節、免疫調節等相關知識點及其內在聯系和運用,綜合性較強,屬于中等難度題目.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
NaNO3 | 3g | FeSO4 | 0.01g |
K2HPO4 | 1g | (CH2O) | 30g |
瓊脂 | 15g | H2O | 1000mL |
MgSO4•7H2O | 0.5g | 青霉素 | 0.1萬單位 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞有絲分裂過程中,DNA、染色體和染色單體三者數量比是2 :1 :2 的時期是( )
A.中期和后期 B.中期和前期
C.間期和末期 D.后期和末期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
物質跨膜運輸的三種方式如下圖甲、乙、丙所示,下列敘述正確的是( )
A.氧及K+離子等以甲方式進入細胞
B.甲和乙兩種方式都屬于被動運輸
C.物質以丙的方式進入細胞的過程可釋放能量
D.蛋白質、核酸等大分子物質以丙的方式進行跨膜運輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于核酸的敘述中,不正確的是( )
A.核酸與ATP 都含有C、H、O、N、P 元素
B.碗豆葉肉細胞中的核酸所含有的堿基共有8 種
C.艾滋病病毒的遺傳信息貯存在RNA 中
D.用吡羅紅、甲基綠混合染色劑將細胞染色,可以顯示DNA 和RNA 在細胞中的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 導入重組質粒的大腸桿菌在含青霉素或氨芐青霉素的培養基中均不能生長 | |
B. | 用PstⅠ處理圖乙所示的DNA片段后,導致2個磷酸二酯鍵斷裂即可獲得目的基因 | |
C. | 用PstⅠ酶切,加入DNA連接酶后得到的質粒-目的基因連接物都是符合要求的 | |
D. | 圖甲中的質粒通常還具有可轉移的DNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四個染色單體就是一個四分體 | B. | 一個四分體是一對同源染色體 | ||
C. | 一個四分體就是兩對染色體 | D. | 一對同源染色體就是一個四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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