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10.下列關于四分體的敘述,正確的是(  )
A.四個染色單體就是一個四分體B.一個四分體是一對同源染色體
C.一個四分體就是兩對染色體D.一對同源染色體就是一個四分體

分析 減數第一次分裂前期,同源染色體兩兩配對形成四分體,因此一個四分體就是一對同源染色體,由此可判斷一個四分體含2條染色體(2個著絲粒),4條染色單體,4個DNA分子.據此答題.

解答 解:A、一對同源染色體上的四條染色單體才能構成一個四分體,A錯誤;
B、四分體是同源染色體兩兩配對后形成的,所以一個四分體是一對同源染色體,B正確;
C、一個四分體就是一對同源染色體,C錯誤;
D、只有兩兩配對的一對同源染色體才能構成一個四分體,發生在減數第一次分裂前期,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,尤其是減數第一次分裂前期,掌握四分體的概念及其中的數量對應關系,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆福建詔安橋東中學高三第一次測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某種激素與相應受體結合情況示意圖,結合所學知識及圖中信息,有關敘述錯誤的是 ( )

A.由圖可知該激素相應的受體在細胞內

B.若該激素為雌激素,它通過細胞膜的方式是自由擴散

C.該“激素—受體”復合體能直接影響遺傳信息的轉錄過程,從而影響蛋白質的合成

D.該激素與相應受體結合后形成“激素—受體”復合體,穿過兩層膜后作用于核內DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.回答下列有關人體免疫的問題.
下丘腦體溫調節中樞的冷敏神經元和熱敏神經元放電頻率因體溫變化而相應改變如圖,正常情況下C、W曲線交于點S,此點對應的溫度為正常體溫.
(1)由圖可知,當體溫高于正常值時,冷敏神經元的放電頻率<(選填“>”、“<”或“=”)熱敏神經元的放電頻率,此時人體位于皮膚、黏膜和內臟器官中的能感受其變化,隨即由下丘腦體溫調節中樞調節,通過溫感受器;皮膚血管舒張、汗液分泌增(寫出兩種)等物理代謝方式使體溫降至正常.
(2)人體感染流感病毒后點S將右移(選填“左移”或“右移”).
(3)病毒具有嚴格的細胞內寄生性,并對宿主細胞有選擇性,如流感病毒會選擇呼吸道(黏膜)細胞.
(4)在流感易發的季節可通過接種疫苗來預防流感,從傳染鏈角度考慮,其目的主要是保護易感人群.制備疫苗實際上是利用病原微生物結構和組成上的抗原.
(5)免疫反應中的吞噬細胞與被感染細胞相比,附著有核糖體的內質網較發達,這可能是由于吞噬細胞需要產生更多的蛋白水解酶、表達細胞表面受體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.據報道,日本科學家依靠轉基因技術使甲鼠的卵子帶上“雄性遺傳標記”,再用這種“卵細胞”的“核”替代精子移植到乙鼠的卵子中,使其“受精”,結果成功繁育出沒有父親的老鼠--“輝夜姬”.則“輝夜姬”是(  )
A.單倍體B.只有一條性染色體
C.染色體數與正常鼠相同D.性狀與甲鼠幾乎完全一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.豌豆是一種理想的雜交實驗材料.這是因為(  )
A.豌豆是嚴格的自花授粉作物
B.不同品種的豌豆具有易于區分的相對性狀
C.豌豆生長期短,易于栽培
D.ABC三項都對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在科學史上許多科學家分別用科學的思想方法取得了重大科技成就,在下列生物領域的發現中,科學家與其使用的技術或方法對應完全一致的一組是(  )
A.基因在染色體上 薩頓 假說-演繹法
B.基因在染色體上 摩爾根 假說-演繹法
C.遺傳的基本規律 孟德爾 類比推理法
D.DNA是遺傳物質 艾弗里 同位素示蹤法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會使之生病和死亡(  )
A.加熱殺死的
B.活的,但缺乏多糖莢膜
C.既缺乏多糖莢膜又加熱殺死的
D.加熱殺死的肺炎球菌和缺乏細胞莢膜的肺炎球菌的混合物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示人體或人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向.相關敘述正確的是(  )
A.如果該圖中的a為下丘腦、c為胰島B細胞,則b為垂體
B.如果該圖表示體液免疫,a表示吞噬細胞,e過程表示分泌的抗體
C.如果該圖表示基因的表達過程,則d過程不存在A與T的互補配對
D.如果該圖表示反射弧,則其中的信息傳遞是以局部電流或者化學遞質的形式傳導的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關于限制性核酸內切酶的敘述,錯誤的是(  )
A.該酶的活性會受溫度影響
B.主要是從原核生物中分離純化出來的
C.能識別特定的脫氧核苷酸序列并在特定的位點切割
D.能夠使DNA分子中的堿基和脫氧核糖之間的化學鍵斷裂

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同步練習冊答案
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