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5.下列不屬于生命系統結構層次的是(  )
A.一塊廢棄多年的牧場
B.一塊牧場內所有的動植物和微生物等全部生物
C.一塊牧場內所有的雌性綿羊
D.一塊牧場內的一只綿羊

分析 生命系統的結構層次:細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態(tài)系統→生物圈.
①細胞:細胞是生物體結構和功能的基本單位.
②組織:由形態(tài)相似、結構和功能相同的一群細胞和細胞間質聯合在一起構成.
③器官:不同的組織按照一定的次序結合在一起.
④系統:能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起.
⑤個體:由不同的器官或系統協調配合共同完成復雜的生命活動的生物.
⑥種群:在一定的自然區(qū)域內,同種生物的所有個體是一個種群.
⑦群落:在一定的自然區(qū)域內,所有的種群組成一個群落.
⑧生態(tài)系統:生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統一整體.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成.

解答 解:A、一塊廢棄多年的牧場屬于生態(tài)系統層次,A錯誤;
B、一塊牧場內所有的動植物和微生物等全部生物屬于群落層次,B錯誤;
C、一塊牧場內所有的雌性綿羊不屬于生命系統結構層次,C正確;
D、一塊牧場內的一只綿羊屬于個體層次,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查生命系統的結構層次,要求考生識記生命系統的結構層次,能準確判斷各選項所處層次,再做出準確的判斷即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關人類內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的描述,不正確的是

A.胰島素、O2、抗體、神經遞質都可出現在細胞外液中

B.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)離不開神經、體液的相互協調

C.甲亢、糖尿病、系統性紅斑狼瘡、過敏反應都是穩(wěn)態(tài)調節(jié)不正常的病癥

D.營養(yǎng)不良、毛細血管通透性增大都可引起組織水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某生物細胞(染色體數2n=6)有絲分裂不同時期模式圖,請據圖回答:

(1)該圖表示植物(動物或植物)細胞的有絲分裂.
(2)圖A是細胞分裂的中期,該時期的主要特點是著絲點排列在赤道板上.
(3)圖B細胞處于有絲分裂的前期,此時染色質螺旋成染色體,每條染色體含有2個DNA分子.
(4)圖D時期,若一對姐妹染色單體沒有分離,其子細胞中的染色體數可能是5或7條.
(5)用圖中字母與箭頭表示有絲分裂過程的正確順序:B→A→D→C.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下列是細胞的部分結構放大圖,請據圖回答下列問題.

(1)在植物細胞有絲分裂末期,將一個細胞分裂為兩個子細胞的過程中與細胞壁形成有關的細胞器是[①]高爾基體.
(2)在細胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結構是[c]染色質,細胞進行生命活動所需的能量主要由[②]線粒體供給.
(3)細胞的識別與⑥中的[a]糖蛋白有關.觀察活細胞中的②常用的染色劑是健那綠染液.
(4)圖中不屬于生物膜系統的是⑤(填標號),不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質存在于②④(填標號)中.
(5)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質.請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序(用“-→”和序號表示先后順序)⑤-→③-→①-→⑥.該細胞核內何種結構被破壞,上述蛋白質最后合成階段將不能正常進行b(填標號)原因是核仁與核糖體的形成有關,核仁被破壞,不能形成核糖體,抗體蛋白的合成不能正常進行.
(6)信使RNA在細胞核中合成后由核中進入細胞質中并與核糖體結合,通過的生物膜的層數是0層.
(7)從化學成分角度分析,禽流感病毒與圖中結構⑤(填序號)的化學組成最相似.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗,下列敘述錯誤的是(  )
A.可用斐林試劑甲液和乙液,蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質
B.脂肪的切片法鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒
C.鑒定還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D.在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中,酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關于細胞統一性的說法錯誤的是(  )
A.植物細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核
B.動植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核
C.真核細胞和原核細胞都有細胞膜、細胞質和DNA
D.藻類細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體和細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于農業(yè)生態(tài)工程的敘述,不正確的是(  )
A.實現了對物質和能量的循環(huán)利用
B.建立了“原料-產品-原料-產品”的無廢料生產體系
C.使廢物資源化,提高了能量的轉化效率,減少了環(huán)境污染
D.使能量盡可能多地流向對人類有益的部分

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.近年來,性早熟已經成為威脅兒童正常健康的一種疾病,而且有更加低齡化的趨勢.研究者懷疑主要原因是由于食物中含有外源性激素,特別是某些患兒引用了牛初乳以后,產生了性早熟的癥狀.但也有人認為出現性早熟的原因是由于兒童營養(yǎng)條件改變,如常引用牛奶導致體內蛋白質攝入量增高(長期高蛋白)導致的.請你設計實驗,探究哪種說法是正確的.
材料和器材:未成年同種雌鼠若干(性早熟癥狀可以用初始發(fā)情時間為指標),牛初乳,普通牛奶,普通飼料等.
實驗目的:探究牛初乳和長期高蛋白食物對性早熟的影響
實驗原理:牛初乳中含有外源激素,會引起性早熟;長期攝入高蛋白,有利于機體生長發(fā)育提前.
實驗步驟:(1)將生長狀況相同的健康雌鼠若干只隨機均分成甲、乙、丙三組
(2)甲組飼喂含有一定量(適量)牛初乳的飼料,乙組飼喂含有等量普通牛奶的飼料,丙組飼喂等量的普通飼料
(3)在其他條件相同且適宜的環(huán)境下培養(yǎng).
(4)觀察和記錄每組小鼠第一次發(fā)情的時間(初始發(fā)情時間),并統計各組的平均值.
實驗預期結果
若預期實驗結果是支持牛初乳中含有外源激素導致小鼠性早熟,則實驗現象為:甲組發(fā)情時間<乙組發(fā)情時間=丙組發(fā)情時間
若預期實驗結果是支持長期攝入高蛋白導致小鼠性早熟,則實驗現象為:乙組發(fā)情時間<甲組發(fā)情時間=丙組發(fā)情時間.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某科學家做“噬菌體侵染細菌”實驗時,分別用同位素作標記,如表所示:
噬菌體成分細菌成分
核苷酸32P31P
氨基酸32S35S
此實驗所得的結果是,子代噬菌體和親代噬菌體的外形及侵染細菌的特性均相同,而子代噬菌體的DNA分子與蛋白質分子應含有的標記元素是(  )
A.31P、32P;32PB.31P、32P;35SC.31P、32P、32S;35SD.32P;32S、35S

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