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15.某科學家做“噬菌體侵染細菌”實驗時,分別用同位素作標記,如表所示:
噬菌體成分細菌成分
核苷酸32P31P
氨基酸32S35S
此實驗所得的結果是,子代噬菌體和親代噬菌體的外形及侵染細菌的特性均相同,而子代噬菌體的DNA分子與蛋白質分子應含有的標記元素是(  )
A.31P、32P;32PB.31P、32P;35SC.31P、32P、32S;35SD.32P;32S、35S

分析 1、噬菌體的結構:蛋白質外殼(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);
2、噬菌體繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.

解答 解:噬菌體侵染細菌時,進入細菌體內的只有DNA,蛋白質外殼保留在外面.DNA進入大腸桿菌后作為模板控制子代噬菌體的合成,根據DNA半保留復制特點,子代噬菌體中有少數個體含有母鏈,即含有放射性32P,但所有個體均含有31P.
合成子代噬菌體的原料均來自大腸桿菌,所以子代噬菌體的蛋白質分子均含有35S.
故選:B.

點評 本題考查噬菌體侵染細菌實驗的相關知識,要求學生識記噬菌體的結構及噬菌體的繁殖過程,意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力,具備設計簡單生物學實驗的能力,并能對實驗現象和結果進行解釋、分析的能力.

練習冊系列答案
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14.通過植物組織培養技術可以快速繁殖、生產藥物及培育無病毒的植物等.據圖甲、表乙回答問題:
圖甲:植物組織培養過程
離題的植物器官、組織或細胞$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$胚狀體$\stackrel{培養}{→}$植物體
表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養基中的生長狀況
 A組B組C組D組E組
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
細胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽生長狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長
(1)用植物組織培養方法誘導離體的植物組織形成具有生根發芽能力的胚狀體結構,包上人造種皮,制成人工種子,可能解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題.胚狀體來源于離體的植物體細胞,其形成過程中要經過的生理變化大體上是圖甲中[①]脫分化和[②]再分化過程([]填序號).
(2)應用植物組織培養技術培養莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株,其原因是植物的莖尖或根尖很少被病毒感染,甚至無病毒;且在無菌條件下培養.
(3)從表乙的實驗結果可看出:吲哚乙酸和細胞分裂素是實驗中的二種重要物質.其中,新芽形成必須的條件是細胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度.

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