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14.通過植物組織培養技術可以快速繁殖、生產藥物及培育無病毒的植物等.據圖甲、表乙回答問題:
圖甲:植物組織培養過程
離題的植物器官、組織或細胞$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$胚狀體$\stackrel{培養}{→}$植物體
表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養基中的生長狀況
 A組B組C組D組E組
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
細胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽生長狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長
(1)用植物組織培養方法誘導離體的植物組織形成具有生根發芽能力的胚狀體結構,包上人造種皮,制成人工種子,可能解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題.胚狀體來源于離體的植物體細胞,其形成過程中要經過的生理變化大體上是圖甲中[①]脫分化和[②]再分化過程([]填序號).
(2)應用植物組織培養技術培養莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株,其原因是植物的莖尖或根尖很少被病毒感染,甚至無病毒;且在無菌條件下培養.
(3)從表乙的實驗結果可看出:吲哚乙酸和細胞分裂素是實驗中的二種重要物質.其中,新芽形成必須的條件是細胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度.

分析 分析題圖:圖示表示植物組織培養過程,其原理是細胞的全能性,圖中①表示脫分化形成愈傷組織,②表示再分化形成胚狀體.
分析表格:圖表表示植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養基中的生長狀況,當細胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度時,愈傷組織才能分化出嫩芽.

解答 解:(1)由以上分析可知:①表示脫分化過程、②表示再分化過程.
(2)植物的莖尖或根尖很少被病毒感染,甚至無病毒,因此應用植物組織培養技術培養莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株.
(3)在植物組織培養過程中,細胞分裂素和生長素起著重要的調節作用,當細胞分裂素高時,誘導叢芽的產生,當吲哚乙酸濃度高時,誘導根的產生,故新芽形成必須的條件是細胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度.
故答案為:
(1)[①]脫分化[②]再分化
(2)植物的莖尖或根尖很少被病毒感染,甚至無病毒;且在無菌條件下培養
(3)細胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度

點評 本題結合圖表,考查植物組織培養的相關知識,重點考查植物組織培養的過程和條件,要求考生識記相關知識點,能準確判斷圖中各過程的名稱;能分析表中數據,明確生長素和細胞分裂素濃度比例不同時的作用,再結合所學的知識規范答題.

練習冊系列答案
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噬菌體成分細菌成分
核苷酸32P31P
氨基酸32S35S
此實驗所得的結果是,子代噬菌體和親代噬菌體的外形及侵染細菌的特性均相同,而子代噬菌體的DNA分子與蛋白質分子應含有的標記元素是(  )
A.31P、32P;32PB.31P、32P;35SC.31P、32P、32S;35SD.32P;32S、35S

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(3)桑基魚塘生態系統能充分利用廢棄物中的能量,形成無廢棄物農業,這主要遵循了生態工程的物質循環再生原理.同時,通過飼養家禽、家畜,栽培食用菌,提高農民經濟收入,使保護環境和發展經濟相互協調,這又體現了生態工程的整體性原理.我國西北一些地區年降雨量少,適宜種植灌木和草,卻被硬性規定種植屬于喬木的楊樹,致使許多地方的楊樹長成半死不活狀,結果防護林成為殘敗的“灰色長城”.其失敗的原因主要是違背了協調與平衡原理.
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