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9．下列有關生物變異與進化的敘述，正確的是（　　）

	A．	通過共同進化的過程可導致生物多樣性
	B．	自然環境改變可導致物種的基因頻率發生定向改變
	C．	染色體加倍可導致多倍體高度不育
	D．	姐妹染色單體交叉互換可導致基因結構改變

分析共同進化是指不同物種之間，生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展，共同進化的結果是導致生物多樣性．自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向．姐妹染色單體交叉互換可導致基因重組，不會改變基因的結構，非同源染色體發生的易位屬于染色體結構變異．

解答解：A、生物的共同進化可導致生物多樣性的形成，A正確；
B、自然環境改變可導致種群的基因頻率發生定向改變，B錯誤；
C、染色體加倍可導致多倍體的形成，多倍體是可育的，單倍體是高度不育的，C錯誤；
D、姐妹染色單體交叉互換可導致基因重組，不會改變基因的結構，D錯誤．
故選：A．

點評本題考查生物進化與生物多樣性的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力．

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•豐城市校級月考）減數分裂和受精作用確保了親代和子代之間的遺傳性狀的相對穩定．請回答下列問題．

I．甲圖是果蠅在生長發育過程中細胞內染色體數目變化曲線．乙圖是果蠅卵原細胞

在分裂過程中一對同源染色體的行為變化．

（1）根據甲圖中信息，寫出雄果蠅的染色體組成是．

（2）甲圖中能發生姐妹染色單體分離行為的時期是（填圖中標注數字）．

（3）乙圖所示的染色體行為發生在甲圖中所示（填圖中標注數字）時期，該時期還具有和等特殊的染色體行為．

II．圖1為某家族的遺傳系譜圖，甲病基因用D或d表示，乙病基因用E或e表示，其中有一種病的基因位于X染色體上；3號是純合體的概率是．請分析并回答問題：

（4）5號基因型是

（5）Ⅲ7號只為甲病患者的可能性是．

（6）若7號為兩病都沒患的男性，但他又在一次核泄漏世故中受到核輻射，其睪丸中約6%的精原細胞在分裂過程中出現異常，標號為③的一條染色體著絲點不能分裂，其他染色體正常分裂．圖2細胞為細胞；該男性的不正常配子占 %．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．HIV是一種RNA病毒，其通過攻擊人體T細胞而導致人體免疫力下降．下列相關說法正確的是（　　）

	A．	造血干細胞在骨髓中分化成T細胞的過程中遺傳信息不改變
	B．	T細胞識別HIV后產生的淋巴因子能與HIV結合并形成沉淀
	C．	被HIV感染后的艾滋病患者的細胞免疫比體液免疫受影響更大
	D．	可在艾滋病患者的血液、精液、唾液等內環境中檢測到HIV

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．與動物細胞有絲分裂相比較，減數分裂特有的是（　　）

	A．	著絲點的分裂		B．	同源染色體的分離
	C．	染色體的復制		D．	姐妹染色單體彼此分離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖．請據圖回答（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）：

（1）從圖中第Ⅱ代的（填數字）6的性狀表現可推測，該病不可能是紅綠色盲癥．
（2）該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳病．
（3）Ⅱ-9的基因型是Aa或AA，Ⅱ-9與Ⅱ-7個體基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$．
（4）若Ⅱ-9和一個表現型正常的女性攜帶者結婚，則他們生一個患病男孩的概率是$\frac{1}{12}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．大約10⁵到10⁸個高等動物的配子中才有一個發生基因突變，說明基因突變具有（　　）

A．

普遍性

B．

稀有性

C．

多方向性

D．

可逆性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．擬南芥某突變體可用于驗證相關基因的功能．野生型擬南芥的種皮為深褐色（TT），某突變體的種皮為黃色（tt）．如圖是利用該突變體驗證油菜種皮顏色基因（Tn）功能的流程示意圖．請據圖回答下列問題：

（1）圖中①為重組質粒，形成過程中需要限制酶和DNA連接酶酶酶；Tn基因能夠和質粒連接成①的主要原因是切后具有相同的粘性末端．
（2）擬南芥t基因的mRNA的末端序列為“-AGCGCGACCUGACUCUAA-”，而油菜Tn基因的mRNA與其相比，只有末端序列中的UGA變為AGA，則Tn比t多編碼2個氨基酸（起始密碼子位置相同，UGA、UAA為終止密碼子）．油菜Tn基因能在油菜突變體中表達的原因是所有生物都共用一套密碼子．
（3）若②不能在含抗生素Kan的培養基上生長，則原因是重組質粒未導入（目的基因末成功表達）．若轉基因擬南芥的種皮顏色為深褐色，則說明油菜Tn基因與擬南芥T基因的功能可能相同．
（4）采用PCR技術擴增目的基因時，需在PCR反應體系加入引物等物質，若共用了引物62個，則目的基因擴增了5代．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．我國科技人員歷經多年，成功培育出一批人乳鐵蛋白轉基因奶牛，其牛奶中的重組人乳鐵蛋白含量在國際上是最高的，轉基因奶牛培育過程如圖所示，據圖回答下列問題．

（1）轉基因過程用到的工具酶有限制性核酸內切酶（限制酶）和DNA連接酶；含目的基因的載體除包括目的基因外，還必須有啟動子、終止子及標記基因等；方法C是顯微注射技術．
（2）精子體外獲能通常采用培養法和化學誘導法兩種方法．
（3）圖中的A和B分別表示胚胎的早期培養和胚胎移植過程，A中的培養液除一些無機鹽和有機鹽外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養成分，以及血清等物質．
（4）如果想同時獲得更多的相同子代，可采用胚胎分割技術，若對囊胚操作，應注意將內細胞團均等分割．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．

如圖表示某雄性生物體減數分裂過程中，核DNA含量變化曲線．請據圖回答以下問題：
（1）該過程可以在睪丸（器官）中發生．
（2）圖中能表示初級精母細胞的時期是CD（用字母表示），E時期的細胞叫次級精母細胞．
（3）BC段DNA的含量增加一倍，是因為DNA完成復制．DE段DNA的含量又減少一半，原因是同源染色體分離，平均分配到兩個子細胞．
（4）基因分離定律和基因自由組合定律發生于圖中CD段．

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