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14.大約105到108個高等動物的配子中才有一個發(fā)生基因突變,說明基因突變具有(  )
A.普遍性B.稀有性C.多方向性D.可逆性

分析 基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換,導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變.基因突變的特點(diǎn):(1)普遍性,即所有的生物都能發(fā)生基因突變;(2)隨機(jī)性,即基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期、任何一個DNA分子中,DNA分子任何部位;(3)不定向性,即基因可以向任意方向突變,但都是變?yōu)槠涞任换颍唬?)低頻性;(5)多害少利性.

解答 解:大約105到108個高等動物的配子中才有一個發(fā)生基因突變,說明基因突變頻率很低,這表明基因突變具有低頻性.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查基因突變的特征,要求考生識記基因突變的特征,能根據(jù)選項(xiàng)中的具體實(shí)例說出其相應(yīng)的特征,并對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.需要注意的是D選項(xiàng),基因突變具有不定向性,但都是突變形成其等位基因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•月湖區(qū)校級月考)某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如圖),其中一種是伴性遺傳病.相關(guān)分析正確的是( )

A.甲病是伴X染色體隱性遺傳、乙病是常染色體顯性遺傳

B.Ⅱ﹣3的致病基因均來自于Ⅰ﹣2

C.Ⅱ﹣2有一種基因型,Ⅲ﹣8基因型有四種可能

D.若Ⅲ﹣4與Ⅲ﹣5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某植物種群中,AA基因型個體占40%,aa基因型個體占20%.已知aa在開花前死亡.若該種群植物之間能自由傳粉,則下一代中Aa基因型個體出現(xiàn)的頻率以及A、a基因頻率分別為(  )
A.37.5%  75%  25%B.12.5%  75%  25%C.25%  75%  25%D.48%  60%  40%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是(  )
①艾弗里等人將從S型細(xì)菌中分離的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加到培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中;
②格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn);
③噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn);
④孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn).
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述,正確的是(  )
A.通過共同進(jìn)化的過程可導(dǎo)致生物多樣性
B.自然環(huán)境改變可導(dǎo)致物種的基因頻率發(fā)生定向改變
C.染色體加倍可導(dǎo)致多倍體高度不育
D.姐妹染色單體交叉互換可導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.研究者將大鼠置于冰水中,以探究冰水對大鼠生理功能的影響.
 (1)大鼠剛放人冰水中時出現(xiàn)戰(zhàn)栗的現(xiàn)象,該反射的發(fā)生不需要(填“需要”或“不需要”)大腦皮層的參與,屬于反射.
(2)冰水刺激大鼠皮膚冷覺感受器(溫度感受器)產(chǎn)生興奮,沿反射弧單向(填“單向”或“雙向”)傳導(dǎo)到骨骼肌引起戰(zhàn)栗.
(3)冰水刺激還能引起甲狀腺激素(或:甲狀腺激素和腎上腺素)(填激素名稱)分泌增加,使代謝加快,以增加產(chǎn)熱.
(4)如圖是在實(shí)驗(yàn)過程中,測得的興奮傳導(dǎo)時神經(jīng)纖維上某點(diǎn)的膜電位變化示意圖.該圖中表示靜息電位的是A點(diǎn),B過程的形成原因是Na+內(nèi)流,C點(diǎn)表示.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為地雀進(jìn)化、發(fā)展過程示意圖.其中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代,地雀C與地雀A、B之間不能互相交配.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中存在生殖隔離的地雀類型是A與C或B與C.
(2)圖2時期,小島和大陸的兩個地雀種群的相關(guān)基因型種類和個體數(shù)如下表.
基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt總數(shù)
個體數(shù)2022420123982100
基因型AATTAaTTaaTT       
個體數(shù)19616836       
①據(jù)表分析,甲種群的遺傳多樣性高,判斷依據(jù)是甲種群的基因種類比乙種群多.種群甲的基因a的頻率為30%.
②已知上述生物物種每個個體有2×104對基因,每個基因的突變幾率都是10-5,則種群甲每一代中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是40個.
(3)簡述若干年后,小島上由地雀B進(jìn)化為地雀C的過程島上不同環(huán)境的自然選擇導(dǎo)致兩個種群的基因頻率向不同的方向變化;基因頻率的變化達(dá)到一定程度時,兩個種群之間產(chǎn)生生殖隔離,形成新種C.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.對環(huán)境條件相似的A、B兩島的社鼠進(jìn)行種群數(shù)量調(diào)查(如圖).已知B島青毛碩鼠的數(shù)量要明顯多于A島,且6~8月該島上有社鼠天敵活動.下列說法正確的是(  )
A.①、②代表兩島社鼠的環(huán)境容納量
B.兩島7~8月社鼠的出生率均小于死亡率
C.6月之后B島社鼠數(shù)量下降快的影響因素主要是競爭
D.客觀上天敵起到促進(jìn)社鼠種群發(fā)展的作用,兩種生物共同進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.采用哪一組方法,可依次解決①--③中的遺傳學(xué)問題:①鑒定一只白羊是否是純種;②不斷提高小麥抗病(顯性)品種的純合度;③檢測雜交F1的基因型(  )
A.雜交、測交、測交B.測交、自交、測交C.測交、雜交、自交D.雜交、雜交、測交

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同步練習(xí)冊答案
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