A. | 該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞 | |
B. | 該細胞中1與2、3與4是同源染色體 | |
C. | 若1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4為常染色體 | |
D. | 該細胞中有兩個染色體組,1與2為一組,3與4為一組 |
分析 根據題意和圖示分析可知:圖中細胞著絲點分裂,移向細胞兩極的染色體中沒有同源染色體,所以細胞處于減數第二次分裂后期.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:A、次級卵母細胞分裂時細胞質不均等分裂,所以該細胞是次級精母細胞或第一極體,A錯誤;
B、該細胞中1與2、3與4為復制關系,是相同染色體,B錯誤;
C、由于同源染色體在減數第一次分裂后期分離,且1與2、3與4是復制關系,所以如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4為常染色體,C正確;
D、該細胞中有兩個染色體組,1與3為一組,2與4為一組,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結合細胞分裂圖,考查細胞的減數分裂,要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點,能準確判斷圖示細胞所處的時期及可能的名稱;同時能正確辨別圖中染色體、染色單體和DNA數目,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①既可與核膜直接相連,又可與細胞膜直接相連 | |
B. | ①中可發生肽鏈的盤曲、折疊,在此形成的蛋白質還需要在②中進一步修飾加工 | |
C. | ③在各種動物的細胞中都廣泛存在,其內部能產生CO2和[H] | |
D. | 若④是一種小球狀結構,圖示現象為對衰老、損傷細胞器的分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在花藥培養中,由小孢子發育成胚狀體 | |
B. | 可直接由器官上發生 | |
C. | 在單細胞的原生質體培養中,先由細胞形成一個胚性細胞團,再發育成胚狀體 | |
D. | 不同胚狀體的發生和發育過程,一般是同步的,在一個培養物材料中不可能同時出現不同發育時期的胚狀體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯植株缺Mg,將會造成其葉片發黃 | |
B. | 將藍細菌置于低濃度的纖維素酶溶液中,一段時間后藍細菌可能會吸水脹破 | |
C. | 由C、H、O、N參與組成的麥芽糖酶,可以調節機體的生命活動 | |
D. | P是組成磷脂、NADPH、ATP及油脂等多種化合物的組成元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山西校級期末)人接種卡介苗后,經過一段時間,血液中就會出現抗結核桿菌的抗體,這種抗體的基本組成單位和合成抗體這種蛋白質的細胞器依次是( )
A.氨基酸、核糖體 B.葡萄糖、核糖體
C.氨基酸、中心體 D.核苷酸、核糖體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•大港區校級期末)紅細胞和小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式分別是( )
A.協助擴散和主動運輸 B.主動運輸和協助擴散
C.自由擴散和主動運輸 D.都是協助擴散
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•煙臺校級期末)誘變育種與雜交育種的不同之處是( )
①能大幅度改良某些性狀
②能形成新基因型
③能形成新基因
④需要大量的選育工作.
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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